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姜进辉威海教育名家工作室

已认证
  • 地区 山东
  • 学科 物理
  • 学段 高中阶段教育
联系方式

网址: http://www.msgzsw.com

固话:010-56199959

邮箱:presscip@sina.com

地址:北京市昌平区科技园区超前路35号

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主持人简介


姜进辉,山东省威海市第一中学实验部主任、高中物理教师,正高级教师,山东省特级教师,首届威海教育名家工作室主持人;山东省中小学新课程远程研修项目课程专家,鲁东大学硕士生导师。主编出版专著《 普通高中物理试题调研》《 中国教育探索与研究》,任副主编或第一作者参编学术著作17部。主持完成中国教育学会物理专业委员会课题“高中物理讲评课中多维互动教学模式的实践研究”,作为主要参与者完成威海市重大项目“普通高中科技创新教育校本课程体系的构建与实施”,获威海市首届教学成果评选特等奖。在山东省及全国高中物理研讨会上做专题报告16次。从教36年来培养的学生中有33人考入清华、北大,指导的教师中有4人获国家优质课一等奖,16人获省优质课一等奖,指导的学生中有39人在省级及以上各类科技创新比赛中获奖。被评为全国优秀教师,山东省优秀教师,青岛市优秀教师、中小学幼儿教育职业道德先进个人。


工作室简介


威海市教育局自2014年底起筹建首批威海教育名家工作室,2015年5月,姜进辉威海教育名家工作室作为被首批选拔出的威海市各学段各学科7个名家工作室之一成立,是威海市普通高中物理学科唯一的名家工作室。该工作室有成员8名,都是有发展潜质的优秀青年物理教师,还有特邀成员数名。

该工作室按照人才培养、项目研究和辐射引领的目标任务,开展了一系列富有成效的工作,有效提升了主持人和所有成员的业务素养和影响力。几年间获得的部分奖项有国家级优质课获奖3人、山东省优质课获奖5人,威海市突出贡献中青年专家1人、名师2人、物理教学带头人4人、教学能手3人,威海市市直教学能手2人,威海市优秀教师3人,威海市直教育系统优秀教师2人。成员中有3名被提拔为分管学校业务的副校长,2名被提拔为其他中层领导,其他成员都担任了备课组长。

姜进辉名家工作室在建设周期内圆满完成工作任务,2018年届终考核合格,2020年1月获得合格证书。


工作室成果简介

守正出奇,惠人达己

姜进辉威海教育名家工作室,以建设高层次物理教育人才队伍、培养教育名家,提高物理教师专业水平、引领威海高中物理教育教学教研、培养学生的创新能力为宗旨,围绕加强学习、项目研究、培养人才、辐射引领四个方面,通过工作室全体成员的不断学习,积极思考,开拓创新,攻坚克难,开展了一系列扎实有效的工作,取得了一系列的成绩和经验。

一、文化建设渗透价值引领,硬件建设夯实发展基础

1.精心提炼工作室文化内涵,科学精炼地表述高中物理教育教学教研的理念和价值追求。

2.借助威海市教研中心的服务器,开通并及时更新“高中物理名家工作室”网站,建立姜进辉工作室QQ群、微信群,便于成员之间及时联系和业务交流。

3.完备工作室办公设置,将一个教室改造成工作室,购置铁皮书柜,安装投影机,配置椭圆形会议桌,配备足够的椅子,.购买便携式录像机、联想笔记本、佳能单反相机,购买图书600余册,自备图书1000余册。

二、建章立制,保障工作室有序发展

我们制订了工作室建设三年行动计划与年度发展规划,明确总体工作目标、实施策略及每学年的工作目标任务、具体活动安排等;根据工作室成员的教学实际和教学特点,制订切实有效的成员成长规划、实施策略。同时,还建立完善了组织管理制度、成员考核制度、定期学习交流研讨制度、与帮携对象定期交流制度、工作室成员外出活动分工要求等各种制度要求,以制度确保各项工作的顺利开展。

三、选聘导师,指引方向,提升档次

本工作室先后聘请了物理科学方法的创始人张宪魁教授、北京师范大学物理系博士生导师李春密教授、浙江省物理特级教师赵力红教授,为我们工作室的导师,为本工作室的发展及时指导,引领方向,搭建平台,有效提升了本工作室的影响力和业务品质。

四、业务学习,深化根基,涵养内功

1.深入研读2017年版课程方案、课程标准和教科书。

2.集体研读《帕夫雷什中学》《我们如何思维》《物理科学方法教育》《德国教师培养指南》等教育名著12部。集体研讨“创造力、教育和社会发展译丛”“中学生物理思维方法丛书”“科学元典丛书”等系列专业图书49本,使工作室的成员逐步具有深厚的文化底蕴、广阔的学术视野、精深的专业知识、敏锐的思维、蓬勃的创造力,为成员的专业发展奠定雄厚的基础,提供持续的动力。

3.姜进辉做主题为“久久为功,善作善成——高中物理教育教学深度专业阅读例谈”的专题报告。

4.组织工作室全体成员外出学习17次。

五、项目研究,聚焦问题,提供方案

本工作室通过积极承担威海市教育教学重大项目课题的研究,紧紧围绕目前教学中亟需解决的重点、难点和前瞻性问题,进行项目专题研究,探索出符合现代教育教学理念、科学有效地解决问题的新方案和实施策略,项目成果在威海市物理学科内进行了推广和应用,有效提升了教育教学质量和育人成效。

1.提炼问题,确定课题

我们紧紧围绕“基于课程标准和人教版高中物理教科书的问题设计的实践研究”“普通高中学生科技创新的实践研究”这两个项目,密切联系教育教学实际,通过各种活动和课型,对项目进行细化和分解,通过高端备课、一课三磨、同课异构、参加比赛,积累研究成果,通过示范课、研究课和专题讲座,及时总结、固化和分享研究成果。

2.总结和固化成果

我们先后组织市级及以上物理研讨会议,做专题讲座19次;举行威海市公开课33节,举行同课异构活动10次,为学生做专题讲座7次;编著或参编专著8部,发表论文5篇;组织学生参加各级各类科技比赛,在市级及以上科技比赛中累计有139人次获奖。

六、辐射引领,共同提高,扩大影响

本工作室与帮携对象共同研究,确定帮携目标,制订帮携计划,深入开展教育教学改革,解决帮携对象发展过程中的薄弱环节。通过执教示范课、专题报告、网络教研、跟进式现场指导等形式,宣传和推广主持人和成员优秀的教学经验与成果。被帮携的相关学科的教师专业素质明显提升,教学质量逐步提高。

1.帮扶学校,共同成长

威海四中是姜进辉物理工作室结对帮扶的一所农村普通高中。本工作室与该校一直保持着密切的联系,针对该校的全体物理教师和部分学生开展了一系列帮扶工作。主要活动有集体听课、备课、教研9次,同课异构3次,为学生做专题讲座3次。

2.送课下乡,辐射引领

活动的形式除举行专题讲座、公开课、研究课外,还经常开展同课异构活动,或直接帮助该校教师参加威海市的公开课,为其他学校老师的成长提供了难得的平台和深入切实的帮助。共举行外聘专家讲座4次、公开课6次、同课异构活动7次。

七、任务驱动,铸魂育人,百花齐放

本工作室始终把人才培养作为第一要务,通过专家指导、自主学习等方式,促进工作室主持人的再成长和再提高,为威海市教育家群落的培育和形成奠基。我们通过主持人的任务型跟进式培养,帮助工作室成员成长为在威海市乃至更高层面具有一定影响力的优秀人才。我们通过开展丰富多彩的教科研培训活动,加快对青年教师、农村教师的培养力度,逐步探索出教育名家引领下教师快速成长的有效途径。

本工作室主持人和成员累计获得的荣誉称号有:国家级优质课获奖3人、山东省优质课获奖5人,威海市突出贡献中青年专家1人、名师2人、物理教学带头人4人、教学能手3人,威海市市直教学能手2人,威海市优秀教师3人,威海市直教育系统优秀教师2人。

总之,姜进辉名家工作室,通过四年的创造性工作,培养了一批具有先进理念和较高教学素养的优秀教师,进一步激发了威海市高中物理教师教学教育科研的热情;帮助解决了威海市高中物理教学改革和发展中亟需解决的重点、难点和前瞻性问题,推动高中物理教学不断向前发展;帮助推进了全市高中物理教育的均衡发展,缩短了城乡教育资源的差距。通过对学生的各种培训、组织学生参加各种科技比赛,提升了学生的科技创新能力,为学生的个性化发展提供了广阔的舞台,为威海一中的科技教育特色增光添彩。

【主要成果概述】

一、出版著作

1.姜进辉主编《试题调研  高中物理第1辑》及第3辑、第4辑,于2018年6月、8月、9月由新疆青少年出版社出版。

2.黄利军著《物理教学模式与方法创新》于2016年9月由教育科学出版社出版。

二、主要论文

1.黄利军《2016高考机械振动与机械波提醒解读》发表在《数理化解题研究》2018年7月。

2.姜妮《教师如何做好“微”课题》发表在《教师》2018年11月。

三、重要课题

1.2015年,姜进辉主持完成中国教育学会物理专业委员会课题“高中物理讲评课中多维互动教学模式的实践研究”,并被评为优秀教研成果二等奖。

2.2019年,姜进辉主持、全体成员参与的威海市教育科学规划课题“基于课程标准和人教版高中物理教科书的问题设计的实践研究”结题。

3.2020年1月,姜进辉作为主要参与者完成的重大项目“普通高中科技创新教育校本课程体系的构建与实施”,在威海市首届基础教育教学成果奖评选中获特等奖。

四、专利

2015年7月,刘国瑞的《一种探究平抛规律的探究仪》,被国家知识产权局授予专利证书。

【团队骨干名录】

邹存晓  威海市文登新一中副校长,高级教师,威海市物理学科带头人、教学能手。主持完成山东省重点规划课题“新高考背景下‘选课走班’教学组织策略优化研究 ”“高中物理教学中培养学生创造性思维的思考”。获威海市优质课比赛一等奖。被评为威海市优秀教师。

徐晓东   荣成市三中副校长,高级教师,威海市教学能手。2018年参与研究“高中物理教具的开发与使用”项目,获荣成市郭永怀教育创新一等奖。被评为威海市师德标兵、荣成市优秀教师。

刘国瑞   威海市一中物理教师,高级教师,威海名师、威海市教学能手。优质课《摩擦力》获中国物理学会物理教学委员会评选二等奖,自制教具《电火花描迹式平抛演示仪》获中国物理学会物理教学委员会评选一等奖。被评为威海市教育科研先进个人。

黄利军   威海市一中高级教师,威海市市直教学能手。《浅谈基于物理学科核心素养培养的物理实验教学——以“实验:探究小车速度随时间变化的规律”教学为例》等3篇论文发表在《物理教学》等期刊,参编出版《物理教学模式与方法创新》任副主编。参与完成威海市教育科学“十三五”规划课题“基于课程标准和人教版高中物理教科书的问题设计的实践研究”,全国教育科学“十三五” 规划课题子课题 “智慧环境对高中物理教学的影响研究”等两项课题。2019年被评为威海市优秀教师。

陈  斌   威海市实验高中物理教研组长,高级教师,威海市市直教学能手。2015年获威海市教育科研创新成果三等奖。获威海市直优秀园丁奖,被评为威海市直优秀教师、德育工作先进个人。

张学平  威海四中物理学科组长,威海市市直教学能手。2015年撰写的课程资源《牛顿第一定律》被威海市教研中心评为一等奖,2015年微课《生活中的圆周运动——铁路弯道》、2016年微课《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》获威海市教研中心一等奖,2017年优课《伽利略对自由落体运动的研究》获威海市教研中心一等奖。

姜  妮   威海市教育教学研究中心高中物理教研员,高级教师,威海市首届名师、教学能手。参编著作《普通高中学科课程纲要与教学设计》获威海市社科奖二等奖。参研的山东省教育科学规划办课题“市域范围内基于课程标准的教学目标、评价、教学过程一致性研究” “基于‘学-教-研’一体化路径的高中课程纲要开发与应用实践探索”获首届、第二届山东省教学成果一等奖。在山东省优质课比赛中获一等奖。被评为威海市“新长征突击手”、教科研先进个人等。

郭月林   乳山一中物理教师。出版著作《高中物理有效教学案例研究》《高中教育教学策略研究》《物理学习顾问》等。完成威海市“十二五”规划课题“新课标下高中物理概念教学有效性策略的研究”,成果获山东省教学成果二等奖,完成威海市“十二五”规划课题“协调数理  夯实高一物理课程中的数学基础”,成果获威海市年度教育科研创新成果一等奖。

林罗军   威海一中副校长、物理教师,高级教师,威海市教学能手。参与完成威海市教育科学规划办课题“普通高中科技创新教育校本课程体系的构建与实施”,成果获威海市首届基础教育教学成果特等奖。《“和·悦”小组合作教学与管理实践研究》获威海市科研成果一等奖,公开课《分子间的作用力》获山东省评选优秀奖。被评为威海市十大创新能手。

宋  帅    荣成市三中实验部物理教师。论文《求新求异,让物理实验点亮课堂的精彩》发表在《中学物理教学参考》。参与完成威海市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的高中物理实验的创新与拓展的实践”。2017年《平抛运动》在“一师一优课,一课一名师”活动中获评省级优课。2019年被评为荣成市优秀教师。


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