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常德市小学语文名师史彩平工作室

未认证
  • 地区 湖南
  • 学科 语文
  • 学段 小学教育
联系方式

网址: http://www.msgzsw.com

固话:010-56199959

邮箱:presscip@sina.com

地址:北京市昌平区科技园区超前路35号

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主持人简介

史彩平,湖南省常德经济技术开发区桃花山小学教师,语文特级教师,正高级教师,二级心理咨询师,常德市小学语文史彩平名师工作室第一、二届领衔人。《语用视野下优化学生思维品质的阅读教学策略研究》《迎接挑战就是新的出发》等20多篇文章在《语文教学通讯》《小学语文教学》《中国教师报》等报刊发表,参与编写《小学创意写作》《小学生心理健康教育活动手册》等教学用书。主持、参与湖南省“十一五”教育规划课题“课堂教学中合作意识与合作技能的培养研究”等9项课题,获常德市第七届社会科学优秀成果三等奖、常德市第九届教改教研成果一等奖等。担任常德市小学语文工作室领衔人以来,精心策划、积极组织各种教学研讨活动,指导年轻教师磨课、做课题、写论文,多次受邀到新疆于田、郴州、岳阳、张家界等地做讲座和上示范课。她始终以“潜心修炼,渡己渡人”自勉,在教育教学教研的道路上不懈奋进。



工作室简介

常德市小学语文名师史彩平工作室,是2014年5月湖南省常德市教育局认定的首届11个名师工作室之一。当年11月,工作室举行挂牌仪式后正式启动,当时仅有9名成员。2017年10月,常德市教育局对工作室进行届度考核时,成员已发展至22名,初步形成了“线上线下结合,实践与理论兼修”的工作室特色,考核结果为“优秀”等次,顺利进入第二届市级名师工作室行列。

工作室对成员实行动态管理。2017年,部分成员调离或工作异动。2018年1月,工作室在充分征求个人意愿的基础上,保留了首届多数老成员,吸纳了少量新成员,形成了一个由1名领衔人和30名成员组成的新团队。这是一群笃学善思、勤奋执着的小语人,她们以教、学、研、思四维合一的行走方式,博采教育精华,叩问语文真谛,孜孜以求,痴心不改。工作室以打造扎实、灵动、简约、高效的语文课堂为追求,力图让语文成为照亮师生生命的阳光,力争让工作室成为教研的基地、交流的平台、辐射的中心、名师的摇篮,尽力为工作室成员搭建成长平台,探寻成长路径,让他们在享受语文、享受教学的过程中获取职业的尊严感、幸福感,为生命增值,为人生留痕。



工作室成果简介

【主要成果概述】

一、参编著作

1. 史彩平参编《小学创意写作》(共12册,郭学萍主编,2017年6月江苏凤凰科学技术出版社)。

2. 史彩平、郑圣芳参编《苏教版二(下)语文教案》,史彩平、谢小辉参与《部编版四(上)语文教案》稿件征集工作,待结集出版。

二、教育论文、随笔等发表、获奖

1. 《让摘抄变得有趣起来》等90多篇论文获得国家、湖南省、常德市奖励,30多篇论文、教学实录、教育叙事、散文在《语文教学通讯》《课程教育研究》《新课程》《小学作文创新教学》等报刊发表。

2. 20多篇工作室活动通讯报道在《常德日报》、湖南教育网、常德教育网等媒体发表。

三、竞赛获奖

1. 2014~2018年,20多人次在常德市教学比武中获得一、二等奖,10多堂优质录像课获湖南省、常德市奖励,6人次获得常德市语文教师素养大赛一、二等奖。

2. 指导其他教师参加常德市教学比武获奖10多人次。

3. 指导学生在《第二课堂》等报刊发表习作20多篇,20多人次获得演讲、书法、习作大赛市级以上奖励,郑圣芳指导1名学生获全国创新作文大赛二等奖。

四、课题研究结题、获奖    

1. 史彩平、郑圣芳主持的常德市教育科学规划课题“提升职业幸福感的教师心理健康自我维护策略研究”获常德市第十一届教育研究成果三等奖。

2. 史彩平参与的湖南省教育科学规划重点资助课题“思维导图在小学作文起步教学中的应用实验研究”获常德市第十一届教育研究成果一等奖。

【团队骨干名录】

郑圣芳   常德经济技术开发区龙潭庵小学一级教师,国家二级心理咨询师,经开区兼职语文教研员,常德市语文骨干教师。2014年来,执教或点评《心田上的百合花开》等7堂课获常德市、经开区一等奖,《语用视野、文体意识下的古诗教什么》等2 篇论文在《新课程》《学问?现代教学研究》发表,8篇论文获湖南省、常德市奖励。指导青年教师龙亚力等15人次执教比武课获湖南省、常德市、经开区奖励,指导学生余晨曦等参加书法、作文比赛,8人次获国家、湖南省、常德市、经开区奖励。被评为常德市优秀班主任、教学教研先进个人,经开区网络教研优秀管理员。

麦金花   常德经济技术开发区赵家桥小学教研室主任,一级教师,国家二级心理咨询师,经开区语文骨干教师。2014年以来,《留守痛》等14篇教学叙事在《常德教育》发表,《让低年级学生爱上课外阅读》等15篇论文获湖南省、常德市奖励。指导学生王开等7人次获常德市征文奖励,指导青年教师刘玲娟等5人次参加赛课获经开区一等奖。被评为常德市优秀班主任、优秀通讯员。

 

谢小辉  常德经济技术开发区石门桥中心小学语文教研组长,一级教师,经开区语文学科带头人。论文《小学语文作文教学策略》《朗读——语文教学中的有声语言》分获湖南省一、二等奖。曾获经开区阅读教学比武一等奖、常德市市直小学语文教师素养大赛第一名、常德市小学语文教师素养大赛二等奖、常德市综合实践课教学比武二等奖。指导课例《让我走近你》《长大以后做什么》获经开区二等奖。被评为经开区课改先进个人、网络教研积极分子。

段宗丽  常德市武陵区金丹实验学校一级教师,武陵区语文骨干教师。参与湖南省课题“基于校园网的教学资源建设与运用研究”获省二等奖,录像课《七颗钻石》《荷叶伞》分别获湖南省一、二等奖,教学设计《桥》《太阳代表我的心》、课件《荷叶伞》等获湖南省奖励,6次在常德市教学比武、演讲比赛中获奖。被评为常德市“读书之星”,武陵区优秀班主任、优秀青年教师。

郑洁擎  常德市武陵区常蒿路小学教科室主任,武陵区小学语文骨干教师。《老师,别抢我的饭碗》《城区小学家校互动的价值与措施》等5篇论文、随笔发表在《科教新报》《新课程》《湖南教育》等杂志。课例《莲叶青青》《法律保护你我他》被评为“一师一优课,一课一名师”活动市级优课。被评为武陵区优秀班主任、优秀教师,获得过武陵区政府嘉奖及记三等功奖励。

易  君  常德市武陵区常蒿路小学教师,国家二级心理咨询师。撰写的论文《透过课文<阳光>浅谈语言文字教学》获湖南省语言文字应用论文评选一等奖,执教的《十二次微笑》获经开区教学比武及常德市录像课评比一等奖,3次获得常德市、经开区评课比赛一等奖,指导金思妍等参加武陵区作文竞赛、“寻找中国少年写作之星创文大赛”,获优秀指导教师奖。两次获经开区工委嘉奖。

李艳平  常德经济技术开发区乾明路小学一级教师,国家二级心理咨询师。《让摘抄变得有趣起来》等7篇论文获湖南省一等奖,《三月桃花开》等11篇散文、随笔在《湖南教育》等报刊发表,说课曾获常德市一等奖,赛课获常德市二等奖,指导青煜翔等5人次获省级二等奖和县区级一、二等奖,指导青年教师周青等3人次在教学比武中获县区级一等奖。

马 燕  常德经济技术开发区桃花山小学教研室主任,小学一级教师。论文《如何让学生乐学、好学、肯学》发表在《青海教育》,《携学生之手 走乐学之路》等16篇论文获市级以上奖励。获全国语文教师读书竞赛初中组一等奖、第三届全国教师语言文字基本功大赛一等奖,指导青年教师参加经开区教学比武5人次获奖。被评为市级优秀班主任、优秀教师、教学能手。

黄 芳   常德市柳叶湖度假区肖伍铺小学副校长,小学一级教师,柳叶湖度假区小学语文骨干教师。论文《城市小学班级“边缘人”现象研究》《小学生作文教学创新策略》获湖南省二等奖。获常德市市直小学语文教师素养大赛一等奖(2015年)、柳叶湖度假区小学语文教师个人素养大赛特等奖(2017年)。被评为常德市优秀教师(记三等功)、“最美园丁”,柳叶湖度假区优秀班主任。

 


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