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深圳市张定远名师工作室

已认证
  • 地区 广东
  • 学科 音乐
  • 学段 小学教育
联系方式

网址: http://www.msgzsw.com

固话:010-56199959

邮箱:presscip@sina.com

地址:北京市昌平区科技园区超前路35号

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主持人简介

张定远,福田区教育科学研究院音乐教研员,深圳市张定远音乐名师工作室主持人,广东省骨干教师,深圳市名教师。主编专著《与音乐同行》,撰写的论文和教案在《中国音乐教育》等期刊发表,入选《广东省成功教学课例及论文精选》《名优教师设计音乐课(教案与评析)》并获奖。在参加各级教学竞赛中多次获奖,其中执教《翻身的日子》获广东省第一名及全国一等奖,并被教育部继续教育网录用,执教《维也纳的音乐钟》和《瑶族舞曲》分别获广东省、深圳市一等奖。先后承担了“信息技术与小学音乐欣赏课堂的教学研究”“奥尔夫教学法在音乐教与学方式转变中的应用研究”等5个市级及以上研究项目,还主持了国家级课题的子课题。承担教研员工作以来,带领核心教研组成员和工作室成员开展了大量教学研究工作,指导教师参加课例、论文、技能等比赛多人次获得广东省、深圳市多项奖励。被评为深圳市优秀教师、福田区优秀园丁。


工作室简介

深圳市张定远音乐名师工作室成立于2016年,成员为来自全市各区的一线教师20名,以年轻教师为主。其中深圳市名教师1人,深圳市中青年骨干教师2人,深圳市优秀教师2人,聘请国家级、省级、市级专家4人为导师。这是一个有着共同职业愿景、充满激情活力的团队,已成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友,为推动深圳市音乐教研、促进音乐教师专业化发展,起到了示范领航的作用。

工作室立足音乐课堂,提出“感创音乐”的教育主张,以奥尔夫教学法为突破口,融进柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法,力图寻找一条既符合音乐学科规律,又能激发学生兴趣,发展学生创新思维的“感创音乐”之道,从而提升学生的音乐核心素养。工作室的研修遵循五个相结合的方式,即学习培训与课题研究相结合、理论学习与实践操作相结合、自主学习与专家引领相结合、独立思考与合作交流相结合、反思与提升相结合,具体路径为“困惑驱动——专家引领——示范观摩——实践磨砺”,以此打造教坛新秀,辐射全市,使更多年轻教师尽快成为为人师表的楷模、课堂教学的能手、教学改革的闯将、教育科研的先锋。


工作室成果简介

【主要成果概述】

一、专著出版、论文发表与入选

1.张定远主编的专著《与音乐同行》出版。

2.张定远《对“音乐国测热”的冷思考》、徐开艳《关于音乐综合素质测评的探索与实践》等在《中国音乐教育》发表,尹翠《走出职业倦怠,追寻音乐教师的美好》、蔡雁子《中小学音乐教师亦需匠人精神》等在《中小学音乐教育》发表。

3.张定远《快乐的少年》《大家来劳动》,王敏、常涌、康蓓蕾《大家来劳动》入选人民音乐出版社出版的《名优教师设计音乐课教案与评析》。

二、课题结题

张定远主持的“奥尔夫教学法在小学音乐教与学方式转变中的应用研究”结题,黄燕妮个人课题“有效使用奥尔夫音乐教具对全面提升小学生音乐基本素养的研究”、周雨嘉个人课题“运用多感官训练引导学生表达对音乐理解的研究”均已结题。

三、优质课获奖 

黄子卿《拾豆豆》、蔡雁子《狮王进行曲》获广东省优质课一等奖,吴雨晖《我的家乡日喀则》获深圳市优质课一等奖,尹翠《侗家儿童爱唱歌》获中国教科院主办的教学比赛全国一等奖。

【团队骨干名录】

蔡雁子    龙岗区坂田小学音乐教师、科组长。论文《中小学音乐教师亦需匠人精神》在《中小学音乐教育》发表,多篇论文在深圳市、龙岗区论文评选中获奖。先后参与、主持龙岗课题“通过‘倾听’与‘合作’习惯的培养来提高合唱教学的研究”“体态律动在小学低年级音乐教学中的有效应用研究”。《狮王进行曲》获广东省优质课一等奖,在广东省第七届中小学音乐基本功比赛中获全能一等奖,在深圳市第八届中小学音乐优质课评比中获一等奖。被评为龙岗区优秀教师。

葛  昀     福田区梅园小学音乐教师、教研组长。多次参加各种教学竞赛,执教课例多次获市、区奖项,其中教学设计《勇敢的鄂伦春》获国家级三等奖;撰写论文和教育教学文章发表在各级各类刊物,其中《让音乐教学的板书设计更艺术》一文选摘发表在《中小学音乐教育》2017年5月;参与多项市区级课题研究;辅导学生参加舞蹈、戏剧、合唱、器乐类比赛,多次获国家、省、市、区奖项,多次获优秀辅导员和优秀导师奖。

黄燕妮     福田区园岭小学音乐舞蹈教师,中小学高级教师,深圳市中青年骨干教师,福田区音乐学科带头人。主持“小学音乐课堂中有效使用奥尔夫音乐教具的策略研究”等两项福田区教育科研课题,参与多项省级、市级课题研究。多次参加现场教学和案例比赛获奖,其中案例《跳圆舞曲的小猫》获教育部重大课题项目全国案例评比一等奖,执教《单簧管波尔卡》《女战士和炊事班长的舞蹈》获深圳市第六届、第七届中小学音乐优质课比赛一等奖,案例《女战士和炊事班长的舞蹈》获第十八届全国教育教学信息化大奖赛信息技术与学科教学整合三等奖。 

黄子卿      坪山区六联小学音乐教师。《拾豆豆》获广东省优质课一等奖,在深圳市第八届中小学音乐优质课评比中获一等奖、最佳亲和力奖。辅导学生参加深圳市中小学艺术类比赛获特等奖、优秀辅导员奖等7项市、区级奖励。

蒋慧敏      南山区深圳湾学校音乐教师、艺术中心负责人。主持和参与省级、市级、区级多项课题。在南山区音乐教师基本功大赛中获六项全能一等奖。指导学生参加全国童声合唱比赛获金奖,参加深圳市中小学合唱比赛、南山区中小学生艺术展演、南山区中小学生技能大赛均获一等奖。被评为深圳市优秀辅导员,南山区优秀教师、优秀共产党员。

李陈陈     福田区侨香外国语学校音乐教师,深圳市骨干教师。参与编写花城版口风琴配套教材《琴韵悠扬》。参与、主持“口风琴与歌唱教学五步曲微课研究”“培养小学生口风琴持续兴趣的对策研究”等区级、市级课题。教学案例《青春舞曲》获全国案例比赛二等奖并在《新教育》发表。执教《月亮月光光》获深圳市第七届中小学音乐优质课比赛一等奖、最佳互动奖。

王  敏      福田小学音乐科组长,福田区教研片长。广东省音乐家协会音乐学会理事、竖笛教育学会理事。全国《艺术》教材编写委员会成员,参与编写中小学《艺术》教材和教师用书两本。多篇论文、教学案例在期刊发表或获奖。研究课多次获市级、区级奖励。被评为深圳市优秀教师、福田区先进个人。

吴雨晖    福田区福田小学音乐教师。参与多项课题研究。执教《我的家乡日喀则》获深圳市现场课例比赛一等奖,执教《勇敢的鄂伦春》获福田区中小学音乐优秀课例一等奖,获广东省音乐教师基本功比赛一等奖(声乐单项第一名)、深圳市中小学音乐教师教学技能大赛一等奖。

徐开艳      福田区百花小学音乐教师、教研组长。多篇论文发表,其中《关于音乐综合素质测评的探索与实践》发表在《中国音乐教育》。参与多项市级、区级课题研究。执教《小提琴协奏曲“四季”—“秋”之狩猎》《俄罗斯舞曲》获福田区录像课比赛一等奖,同名教学设计获深圳市一等奖。辅导学生参加艺术类比赛多次获省、市、区一等奖。

尹  翠     福田区教科院第二附属小学教科室主任,中小学高级教师,福田区中青年骨干教师,福田区第五届兼职督学。多篇论文在国家级、省级期刊发表,其中《走出职业倦怠,追寻音乐教师的美好》发表在《中小学音乐教育》。执教《侗家儿童多快乐》获中国教科院举办的教学比赛一等奖。参加省级、市级、区级课题5项结题。被评为深圳市优秀教师。

周雨嘉     福田区南园小学音乐教师,福田区中青年骨干教师。多篇论文获奖,其中《浅谈如何激发学生音乐审美能力》获福田区艺术展演论文比赛一等奖。主持课题“运用多感官训练引导学生表达对音乐理解的研究”。执教《牧场上的家》获福田区中小学教师技能大赛一等奖等。指导合唱队获福田区中小学合唱比赛一等奖。被评为福田区优秀教师、教育工作先进个人。

 


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