人物简介 陈延军，男，北京市特级教师，北京师范大学实验小学语文教师。教学理念 课堂教学的境界在于教师能自觉地用慧识思维的方式精心设计每一个环节，让每一个学生变得聪慧、丰盈；我把明明白白的问题交给课堂，我把搞不明白的问题交给学习和研究。教学成果 1.《小学语文教学理论和实践》——高等教育出版社（海淀区课改成果一等奖09.12） 2.《培养学生的读写表现力》（北京教育丛书）——北京教育出版社（获海淀区2002～2008年小学课程改革专项成果奖，并获区科研成果一等奖） 3.《写实...<更多>