刘红颖，深圳市蛇口育才教育集团育才三小心理高级教师；心理咨询师；高级家庭教育指导师；生涯规划师；深圳市“教育系统首届家庭教育讲师团讲师”“教师继续教育讲师”；南山区“新岗教师导师”“教师继续教育讲师”“家庭教育讲师团讲师”“中高考辅导讲师”；深圳市城市学院教师继续教育授课专家。她认为爱是最美的教育力量。近代大思想家梁启超先生认为：“教育的本质，是教人不惑、不忧、不惧，顶天立地做一个人。”有爱的教育才让“不惑、不忧、不惧”成为可能。下图所示就是她在职业生涯过程中充满爱的过程：她主持并完...<更多>

以下从“亮点、成果、展望”三个方面回顾三年工作室工作。一、亮点1.成长的阶梯工作室制定三年规划，为成员搭建“螺旋式阶梯”成长路径，即“立德树人与系统培训—示范引领与学以致用—课题研究与课程开发”。2.研究的平台紧抓时下学校心理健康教育和家庭教育的突出问题，通过课题研究、教学研讨、 课程开发等活动，让成员们用学术的思维探讨问题，用工匠的精神实践课堂，让教育教学研究能够从工作中来，到工作中去。3.辐射的中心线上线下开展全方位、多形式的活动，利用线上教育平台，走进课堂，走入家庭，走进社区，吸引...<更多>

杨丽敏  深圳市蛇口育才教育集团育才中学(高中)心理教师，南山区兼职教研员；广东省中小学心理健康教育A证教师；心理咨询师；生涯规划师；高级家庭教育指导师；主持区级课题1项，在国家级期刊上发表论文4篇，获深圳市青年教师教学能力大赛一等奖。张文慧  深圳市蛇口育才教育集团太子湾学校（初中）心理教师；广东省中小学心理健康教育A证教师；生涯规划师；高级家庭教育指导师；曾获深圳市南山区百花奖特等奖；参与编写心理学科《幸福成长》系列教材。余育淑  深圳市南山外国语学校（...<更多>