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四川省石兵名师工作室

未认证
  • 地区 四川
  • 学科 职业教育
  • 学段 产学研一体工作室
联系方式

网址: http://www.msgzsw.com

固话:010-56199959

邮箱:presscip@sina.com

地址:北京市昌平区科技园区超前路35号

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主持人简介


石兵,男,汉族,1977年11月27日出生,中共党员,硕士研究生,中学高级教师,四川省德阳黄许职业中专学校汽修专业课教师,教务处副主任、实训中心主任。德阳市学科带头人,德阳市优秀教师,德阳市中职交通运输类专业中心教研组组长,四川省教师育人名师,德阳市汽车运用与维修名师工作室领衔名师。



工作室简介

一、工作室理念:培育未来汽车产业人才
以《十三五国家战略性新兴产业发展规划》和《国家职业教育改革实施方案》为依据,适应新能源汽车产业发展的现实需要,以产教融合为重点,重构汽车专业教学体系,培养新型的智慧型汽车专业人才,推动传统汽车专业转型升级,满足企业、社会和学生的需要。
二、工作室愿景:做学习型教师,育智慧型人才
围绕学校汽车运用与维修专业的转型升级,围绕新能源汽车销售、新能源汽车维修保养、充电桩建设与养护等技术的学习、引进、消化和吸收为主线,探索新能源汽车维修人才的培养模式,更新教学内容,改革教学方法,强化校企合作,提升专业教师素质和专业建设水平。
三、工作室策略:教学同步,校企共建
以情境学习、行动学习理论为支撑,对接高职的“新能源汽车运用与维修”“新能源汽车技术”“汽车检测与维修技术”、本科“汽车服务工程”等相关专业,形成一套新能源汽车相关专业方向的项目教学体系,提升专业服务社会的能力,促进专业的转型、升级和改造。
1.教学同步:新能源汽车动力产生方式更加多元,因此,新能源汽车技术专业的知识体系,不仅要保留传统汽车的如车身结构、汽车底盘、汽车电器等方面的课程,还要增加电机控制及动力电池方面的课程。现有师资队伍存在高职称教师知识技能陈旧,青年教师一半以上为机、电专业转型,急需学习新能源汽车相关知识和技术才能适应教学需要,因此,需要边教边学。
一是“专业带头人”培养。主持本专业课程体系、实训体系、教学团队和社会服务能力建设。二是“双师”型教师培养。在教学中承担主要项目包教学任务,主持课程建设。三是“青年教师”与“兼职教师”。青年教师 下企业顶岗实践,掌握企业生产岗位中的1-2项相关技能,承担专业技能教学;聘用行业企业汽车维修技师担任教学工作,直接传授企业生产技能。
2.校企共建:继续巩固与吉利汽车的校企合作定制班合作办学模式,与学校周边汽车一类、二类维护企业的岗位实景教学等工学结合教学模式,通过成都市汽车维修行业协会、德阳市旌阳区汽车维修行业协会寻找合作伙伴,拓宽合作渠道,共建专业、共建基地。
四、工作思路
按照“内提素质、纵向联系、横向合作、服务产业”的思路展开本工作室建设:
1.内提素质。以工作室内涵建设为本,通过专题研究、培训、企业实践锻炼、生产性实训、技术服务活动等手段,进一步融入行业企业,提升工作室的对外服务能力,提高专业教师的教学能力和专业能力。
2.纵向联系。加强与四川工程职业技术学院、四川交通职业学院等高职院校的联系,寻求高职院校对我校在技术服务、校企合作等方面的指导和帮助。积极参与成都市汽车维修行业协会、德阳市旌阳区汽车维修行业协会活动,及时了解掌握行业动态。聘请高校和企业专家担任本工作室技术顾问。
3.横向合作。立足旌阳汽车维修行业企业,面向新能源汽车销售、新能源汽车维修保养、充电桩建设与养护等工种,深化与企业合作,在现有的人力资源、校企培训基础之上,扩大合作范围,强化技术合作,促进学校和企业的技术提升。
4.服务产业。借助专业培养,向行业、企业输送掌握新技能、新技术的人才,促进新能源汽车技术的传播和应用。通过校企合作培训,学习、引进和消化,提升企业员工的新能源意识,促进区域经济产业转型和技术升级。


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