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高国君名师工作室

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  • 地区 甘肃
  • 学科 语文
  • 学段 高中阶段教育
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主持人简介

高国君,兰州市教育科学研究所副所长,中学高级教师、特级教师,金城名师高国君高中语文名师工作室领衔名师。兰州市语文中心教研组核心成员、普通高中课程改革专家组成员、学校文化建设专家咨询委员会成员。兰州市骨干教师、金城名师,甘肃省青年教学能手、骨干教师、全国基础教育教学专家,西北师范大学教育硕士导师。数十篇论文先后在《中国教育报》《中国教师》《考试周刊》《甘肃教育》等报刊发表,出版个人专著《三尺讲台 心忧天下》《教育就是唤醒》,主编《爱校养德》《行走在语文的温暖中》,参编《兰州市学校文化建设成果集粹》《兰州市学校品质提升成果荟萃》等。主持和参与甘肃省、兰州市教育科学规划课题近十个,2018年获兰州市基础教育教学成果特等奖。着力打造“从认知走向审美的语文”理念,先后为国培、省培、市培、校培做报告数十场。2017年,《未来导报》刊发《他的课堂充满诗情画意》报道其先进事迹。2015至2018年出色完成甘肃省教育厅和兰州市教育局教育精准扶贫项目,被授予临夏州优秀校长,临夏州“三区”支教工作先进工作者、永靖县优秀教师等称号。



工作室简介

金城名师高国君高中语文名师工作室于2013年经兰州市教育局评选、由兰州市市委、市政府授牌成立。以高国君为领衔名师,12名成员是来自甘肃省、兰州市七所示范性中学的青年骨干语文教师,并在兰州新区舟曲中学设二级工作站。 工作室基于语文核心素养目标,带着对本真语文的认知和对美好语文的追求,打造“从认知走向审美的语文”理念,将语文的工具性和人文性高度融合在一起,致力于有温度、有温情、有思想、有文学的语文教育,培养学生正确的价值观和良好的语言鉴赏能力、审美能力。

工作室成员发表研究论文30余篇,高国君出版专著《三尺讲台  心忧天下》《教育就是唤醒》,工作室成员文集《行走在语文的温暖中》出版,现正在积极筹划出版文集《从认知走向审美的语文》。已完成和正进行的甘肃省、兰州市教育科学规划课题近10个,其中甘肃省和兰州市“十二五”教育科学规划课题“利用高中新课程语文教学对学生进行情商培养的实践与研究”获兰州市2018年基础教育成果特等奖。工作室成员积极参加全国、甘肃省、兰州市语文教学课堂竞赛、说课比赛和“同课异构”教学交流,获得数十项奖励,其中工作室核心成员丁南洲获全国“一师一优课、一课一名师”评选国家级优课奖励,彭丽娟获语言文字报刊社主办的全国“真语文”说课大赛特等奖等。




工作室成果简介

【主要成果概述】

一、校本课程教材及论著出版

1. 高国君出版个人专著《三尺讲台  心有天下》《教育就是唤醒》《爱校养德》。在临夏回族自治州永靖中学支教期间,为该校策划研发学校课程实验教材系列丛书共五大系列29本。袁媛、尹赛华完成校本教材《高中经典诵读》六本,将传统经典系列化,成为该校学生每日的午读书。高文蓉主编的《创意生活DIY》,在第二届兰州市中小学校本教材评比中获三等奖。彭丽娟主编《初中生古诗文诵读》(八年级)以及《晨读时间》(高一年级)。彭辉出版多本中考复习辅导书。

2. 工作室成员发表论文40余篇,出版文集《行走在语文的温暖中》《从认知走向审美的语文》。

二、课题研究成果

1. 高国君主持的课题“利用高中新课程语文教学,对学生进行情商培养的实践与研究”先后通过兰州市教育科学“十三五”规划课题鉴定(2016年)和甘肃省教育科学“十二五”规划课题鉴定(2017年),获兰州市2018年基础教育成果特等奖、甘肃省2018年基础教育成果一等奖。

2. 田静、彭丽娟等老师在兰州市教育科研个人课题中获优秀成果奖。

三、竞赛获奖

1. 丁南洲获2014年全国“一师一优课、一课一名师”评选国家级优课奖励。

2. 彭丽娟获语言文字报刊社主办的全国真语文说课大赛特等奖,彭辉、田静分别获得全国真语文说课大赛初中组、高中组二等奖。

【团队骨干名录】

彭  辉   兰州五十三中教务处主任,中学一级教师,兰州市骨干教师。主编《中考语文专题通》《语文读本》(5册),论文《浅议如何在教学活动中培养学生的爱国感情》在《新课程》发表,获全国“真语文”说课大赛华东赛区初中组二等奖、甘肃省第五届“创新杯”初中语文课堂作品展评一等奖等。

彭丽娟   兰州七中语文教研组长,中学一级教师,兰州市教学新秀,城关区骨干教师。主编出版中学生读物《晨读时间》《初中生古诗文诵读》、校本课程教材《国学诵读》(6本),在《课外语文》发表论文一篇。参与甘肃省、兰州市课题2项已通过鉴定,课题“通过高中议论文训练培养学生思维品质的策略研究”获兰州市2017年度个人课题优秀成果二等奖。获甘肃省“创新杯”高中语文教学设计一等奖、兰州市第一届青少年硬笔书法大赛优秀辅导奖、兰州市第二十五届青少年作文比赛优秀辅导奖。

丁南洲   兰州五十五中教导处副主任,中学一级教师,兰州市教学新秀,城关区骨干教师。8篇论文在《甘肃教育》《教师》《教育科学》等刊物发表,参编《行走在语文的温暖中》《“双品质”提升之路》,参与甘肃省教育科学“十二五”规划课题3项结题,参与兰州市规划课题4项,获兰州市“我的教育故事”主题征文二等奖,教育部“爱生学校建设”实验项目兰州市征文比赛一、二、三等奖,兰州市第十六届信息技术与学科融合课例比赛一等奖。获甘肃省基础教育成果奖特等奖、一等奖各1项,获首届“一师一优课、一课一名师”评选活动国家级优课奖。获第一届甘肃省青少年创客创意大赛指导奖二等奖、兰州市青少年科技创新大赛指导奖二等奖、兰州市第一届儿童阅读周学生活动优秀指导教师奖、兰州市“我的中国梦”征文比赛最佳辅导教师奖。被评为兰州市优秀共青团干部(2016年)、优秀共产党员(2017年)。

高文蓉   兰州五十九中教师,中学一级教师,兰州市教学新秀、兰州市骨干教师。 《“裂帛”一声知何似》等20篇论文在《语文教学通讯》《中学教学参考》《作文教学研究》《新课程》等刊物发表,“新课程背景下高中语文‘激活学生,激趣语文’学习实践研究”获兰州市教科研2013年度个人课题优秀成果三等奖,“高中语文‘高效课堂一三六’自主学习模式实践研究”获兰州市教科研2015年度个人课题优秀成果二等奖,获教育部基础教育司“班主任话细节”征文二等奖,获甘肃省“创新杯”高中语文课堂教学作品展示一等奖、甘肃省高中语文教学设计评比一等奖、甘肃省高中语文《先秦诸子选读》教研论文评比一等奖,获兰州市高中语文教学竞赛一等奖、兰州市校本课程教材评比三等奖、兰州市微课大赛评比三等奖、兰州市说课比赛二等奖、兰州市心理健康成果评选三等奖、兰州市班主任基本功比赛优秀奖等。指导学生获兰州市少年儿童作文赛优秀辅导奖、全国中小学生创新作文大赛三等奖。

袁  媛    兰州七中团委书记。《学源于思》等2篇论文发表在《教育文摘》,两次获全国论文评选一等奖,参编《播音主持》《国学经典》等两套校本课程,参与《行走在语文的温暖里》等两书的编写,2017年参与甘肃省教育科学规划课题两项、全国教育科学规划课题一项,2016年获全国优质教育科研成果展评优质课一等奖。

毛  欣    兰州二十七中教师,中学一级教师,兰州市教学新秀,城关区骨干教师。先后在《甘肃教育》《新课程》等发表6篇论文,完成兰州市教科研个人课题“用文言文来构建学生的美丽人生”,参与工作室甘肃省教育科学规划课题“利用高中新课程语文教学对学生进行情商培养的实践与研究”,2015年在“一师一优课、一课一名师”评选活动获县级优质课奖。

敬伟博    兰州二十七中教师,中学一级教师,国家二级心理咨询师,甘肃省青年教学能手。《新瓶装“旧”酒——也谈新课程下的一次作文》《浅析高中语文阅读情境的创设》等13篇论文在《新课程》《新课程学习》上发表。

田  静    兰州三十三中(兰大附中)教师,中学一级教师,兰州市教学新秀,城关区级骨干教师。论文《成长需要耐心和等待》等在《中国校外教育》《新课程》《教育界》发表,参与的课题“高中作文教学的问题与对策”获兰州市优秀成果三等奖,课例《装在套子里的人》在全国中小学“真语文”说课大赛中获高中组二等奖,2016年公开课被评为兰州市“三名”人才下基层优秀课例,在2018年兰州市“传承优良家风,争做新时代好少年”学生作文比赛中获优秀辅导奖。

尹赛华    兰州七中教师。兰州第七中学教师。《高中文言文教学的一点思考》在《新课程》发表。

王华睿    兰州新区舟曲中学教师。论文《浅谈高中语文学困生的转化》等在《中学语文》《语文课内外》发表,获兰州市教师下水作文竞赛一等奖。

王抒情    兰州新区舟曲中学教师。《<赤壁赋>教学设计》在《新课程》发表。获兰州新区第二届教学论坛示范课一等奖。

胡树谦    兰州七中总务处副主任。获兰州市初中生信息技术竞赛辅导奖。

 



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