欢迎登录中国名师工作室网

首页>名师工作室详情

无锡市王瑜名师工作室

已认证
  • 地区 江苏
  • 学科 学前(幼儿)教育
  • 学段 学前教育
联系方式

网址: http://www.msgzsw.com

固话:010-56199959

邮箱:presscip@sina.com

地址:北京市昌平区科技园区超前路35号

本站微信
主持人简介

王瑜,江苏省无锡市育红实验幼儿园副园长,无锡市王瑜名师工作室导师。江苏省幼儿教育特级教师,江苏省课程游戏化领衔人,江苏省第十三批、第十四批特级教师评审专家,江苏省第二届乡村骨干教师培育站导师。多年来,致力于文化建设、课程建设、教师发展等方面的研究。著有《从指间到心灵》一书,参与《儿童视野下的幼儿园环境》《幼儿园教师胜任能力培训十五讲》等书撰写工作,60余篇研究论文在《早期教育》《学前教育》《教育导刊》等期刊发表。主持江苏省、无锡市教育科学规划课题及重点课题“基于名师工作室教师发展共同体的实践研究”“幼儿‘玩美’涂鸦课程实践建构研究”等8项。先后被评为无锡市、滨湖区优秀园丁、优秀教育工作者、优秀德育工作者、“十佳”幼儿教师、读书明星等。



工作室简介

王瑜名师工作室于2010年10月由无锡市滨湖区教育局正式挂牌,第一批成员7人。工作室逐步明确了“打造发展共同体,促进专业共成长”的发展目标,提出了“量身定向、搭建平台、合作共享、发展共赢”的培养方式,采取了“专业研读、潜心研究、自主发展、团队互助”的个体成长策略,不断营造工作室文化,促进每一位成员迈向专业发展自觉化。

王瑜名师工作室把江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于名师工作室教师发展共同体的实践研究”作为工作室各项工作的统领,通过课题研究,进一步明确了工作室的基本性质、导师和成员的关系、共同体的基本特征,形成了工作室的共同愿景,建立了工作室成员发展的培养模式和保障机制。

2013年10月,王瑜名师工作室第二批成员为8人,工作室升格申报成功,正式挂牌为无锡市名师工作室。2016年12月,第二批成员顺利结业。2017年4月,第三批成员7人。工作室每3年招收一批学员。几年来,从工作室结业及正在学习的学员共22人,其中90%的成员成为无锡市或滨湖区骨干教师,40%的成员晋升了专业技术职称,学员发表论文100余篇,上展示课80余节,进行专题讲座160余场,为促进区域教育的发展写下了靓丽的一笔。王瑜工作室建设成果被无锡教育电视台、《幼教365》杂志等多家媒体报道。2013年被无锡市教育总工会授予无锡市“工人先锋号”光荣称号。



工作室成果简介

【主要成果概述】

一、论著出版

王瑜与祝晓燕、沈小玲合著出版《从指尖到心灵》,王瑜参编《儿童视野下的幼儿园环境》(王海英主编,教育科学出版社出版)、《幼儿园教师胜任能力培训十五讲》(沈建洲、薛亚东主编,清华大学出版社出版)。

二、课题及项目研究

1.王瑜主持的江苏省教育科学规划重点自筹课题“基于名师工作室教师发展共同体的实践研究”获无锡市精品课题特等奖,主持的教育部脑科学研究课题“幼儿绘画中创造性思维的培养”、江苏省教育科学规划课题“‘玩美涂鸦’课程的实践建构”、无锡市教育科学规划重点课题“亲亲一家园所文化建设的行动研究”等8项课题均已结题,还主持了江苏省课程游戏化建设项目、无锡市基础教育教学改革前瞻性项目、无锡市《3-6岁儿童学习与发展指南》实验项目。

2.学员主持省市级课题8项,参与省市级课题12项。

三、论文发表

1.王瑜结合课程建设、教师培养、文化建设等方面的研究,撰写的《新教师培养“三部曲”》《我园课程游戏化的实践与思考》《名师工作室实践路径例谈》等近70篇论文,在《早期教育》《学前教育》《幼儿教育》《教育导刊》等期刊发表。

2.学员文章40余篇在省级期刊发表。

【团队骨干名录】

徐  君    无锡市立人幼儿园园长,高级教师,无锡市学科带头人。《技趣结合,提升幼儿版画创作能力》等论文在《早期教育》《幼儿100》《山东教育》《中国教育报》发表。主持江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于农村资源的微课程生发研究”,参与江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于名师工作室教师共同体实践研究”。

沈小玲    无锡市雪浪中心幼儿园副书记、副园长,滨湖区学科带头人、美术课程领域小组组长。《让孩子的生活充满创意与美》《提升教师园本课程执行能力的实施策略》等论文在《教育导刊》《早期教育》《儿童与健康》等期刊发表。与王瑜合著《从指尖到心灵》,参与《幼儿园园本教研制度新思维》《幼儿园主题环境创意新设计丛书》《农村幼儿园教师导读》等书撰写。主持无锡市教育科学“十二五”规划课题“泉风泥韵园本课程教师执行力的实践研究”顺利结题。获无锡市优质课一等奖、无锡市勤远教师奖,被评为无锡市优秀教育工作者。

陈  艳    无锡蠡园实验幼儿园副园长,无锡市教学能手,滨湖区数学课程实施小组组长。《立足实际,分层培养,促进发展》《音乐游戏化在课程实施中的初步探索》等论文在《小学科学》《幼教365》《早期教育》发表,20多篇论文在省级论文评比中获奖。参编《园本教研理论与实践丛书——幼儿园园本教研活动新设计》。主持无锡市教育学会课题“基于绘本的幼儿音乐童话剧活动的实践研究”,参与江苏省教育科学规划重点课题“基于名师工作室教师共同体的实践研究”。被评为滨湖区优秀教育工作者、园本先进个人。

唐惠一   无锡市水秀实验幼儿园副园长,高级职称,无锡市学科带头人。《如何在体验学习活动中培养幼儿的主体性》等论文在《学前教育研究》《教育导刊》《教学仪器与实验》发表。参编《多元整合幼儿园活动课程》系列教材。主持江苏省教育科学“十三五”规划课题“经验生长:幼儿生活体验学习活动开发研究”。

沙培芳    无锡市滨湖区教育局基础教育科副科长,无锡市教学能手。《回归生活:建构幼儿本位的语言表述情境》等论文在《保育与教育杂志》《山东教育》《好家长》《无锡教育》发表。主持无锡市教育学会课题“幼儿园班级生活体验教育叙事研究”结题。获无锡市幼儿园教学活动评比一等奖。被评为滨湖区优秀教育工作者,滨湖区教育系统读书明星、优秀共产党员。

赵林芳    无锡市滨湖区南泉中心幼儿园园长,滨湖区学科带头人。《开启肢体的每一个“密码”——浅谈如何发挥肢体语言“无声胜有声”效应的点滴体会》等7篇论文在《幼儿100》《儿童与健康》《教育导刊》发表。主持江苏省中小学教学研究课题“基于‘观察日记’的幼儿教师园本研修方式研究”。

秦  华    无锡蠡园实验幼儿园副园长,滨湖区教学能手。《大班美术活动:会“跳舞”的树叶》在《教育导刊》发表。《让音乐弥漫于校园  让幼儿园里更快乐》等十余篇论文,《中班美术:水中的倒影》等8篇教学活动设计在江苏省有关评比中获奖。主持无锡市“十二五”教育科学规划课题“幼儿音乐智能游戏活动的研究”结题,主持无锡市“十二五”教育学会教育科研课题“‘让每颗星星都闪光’的行动研究”结题并获得无锡市优秀课题奖励。

谈彩梅    无锡市育红实验幼儿园教科室副主任,无锡市教学新秀。多篇论文在《早期教育》《保育与教育》《学前教育》《教育导刊》发表,其中《“减法”策略在幼儿音乐活动中的运用》《让幼儿的动作技能发展快乐而有序》被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《幼儿教育导读》全文转载,十余篇论文获江苏省论文评比一等奖。主持无锡市教师教研专项课题“绘画日记促进幼儿有效发展的实践研究”,主持无锡市教师教研专项课题“将音乐游戏融入幼儿快乐运动项目的探索研究”结题。

唐  敏    无锡市滨湖实验幼儿园园区主管,无锡市教学新秀。《在笑声中养成孩子的好习惯》等3篇论文在《娃娃乐园》发表,《透过问题看需要——幼儿行为观察分析与支持策略》获江苏省论文评比一等奖。参与江苏省教育科学“十二五”规划课题“幼儿园男教师‘俱乐部’式职后培养研究”。

许洁华    无锡市立人幼儿园园长助理,滨湖区教学能手。《点亮小班版画教学之路》在《幼教新天地》发表,多篇论文获奖。参与江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于农村资源的微课程生发研究”。


相关动态
评测结果
该工作室还未评测, 我要评测