以工作室为教师专业发展的平台，进一步发挥优秀教师，特别是班主任的指导、示范和辐射作用；学习热点教育方法；优化班级管理手段；提高班主任综合素养；重点探究班队活动的实效开展，全面提升学生的核心素养，有效引领学生品格的综合成长；同时开展丰富多彩的学习研修活动，促进每个成员的专业发展，成为具备高品质、高素养，既有教育管理艺术、又有独特教育风格的宜昌市小学名班主任，并期待通过示范辐射作用，引领带动当阳市优秀班主任的整体成长和进步。我们把工作室定位为：登高望远、极目远眺的“瞭望台”，丰富知识，积蓄动...<更多>