陈朝雄，特级教师，广西壮族自治区柳州市鱼峰区教育局教研室教研员，资深小学数学教研员，自治区基础教育研究专家库成员，广西教育研究院小学数学兼职教研员，获省级科研先进个人，市首届培训专家，市级模范教研员、学科带头人，鱼峰区教育名家等称号。著名国培、区培训专家型导师，长期投身于教、学、研、培教育工作，在内涵发展、团队发展、特色发展方面成绩突出，颇具特色。

自治区A类课题、教材编审专家组成员，编著《小学数学教学深度化创新“实—活—厚”》，主持柳州市农村名师工作室、“正当时”名师工作室和广西“双师教学”项目工作坊，被柳州市教育局评为优秀农村工作室，被广西师范大学教育学部评为“双师教学”优秀工作坊，主持的教育规划课题“基于168教学改革模式下的特色课堂实践研究”获柳州市“十三五”规划重点课题一等奖。

针对当前课堂教学存在着“浅学习、假学习、被学习”的课堂教学深层问题，开展内涵发展实践研究。开展了“实－活－厚”教学研究，形成内容充实、方法实在、目标扎实的学科内涵实的课堂，形成学习思维灵活、个体生动活泼、群体互动活跃的主体发展活的课堂，形成习惯好、责任强、精神优的品质发展厚的课堂。开展了以课例为载体的“六有教研”活动，即现实有靶、心中有标、眼中有人、手中有法、思中有行、行中有果。开展了教学名师、青年骨干、一般教师“三人同行”的实训式研修，极大提高了研究能力和教学能力。

“研讨一节课，成长一批人”。经过多年合作，培养了一批骨干教师。工作室有3人晋升为高级教师，7人成为柳州市小数指导中心骨干教师，8人成鱼峰区梯级名师，5人被评为广西小学数学教学先进教研工作者。工作室已成为骨干教师走向区域名师、再走向卓越教师的专业成长的平台，已成为八桂大地具有广泛辐射力、影响力的名师工作室。