于秀娟 本科学历 小学一级教师。现任高楞第二小学校数学教师，兼任班主任工作。从教以来，在数学课堂教学模式上不断进行新的探索，对数学学科的教学研究起到一定的示范作用，积极投身教育科研，努力践行课程改革，扎扎实实做好每一项工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，善用现代教育技术手段辅助教学，以提高课堂教学效率。尊重学生个性发展，用心引领学生成长。多次参加县、校级优质课赛讲，并主持参与科研课题研究。曾获得数学教学能手、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员等荣誉。...<更多>

工作室理念聚焦数学素养 解读数学课标 服务数学课堂工作室宗旨 探教学之法，研教学之慧，寻问题之源，塑数学之魂，旨在提高数学教师的专业成长，促进学校数学教学质量的整体提升。工作室研修方向为了发挥工作室的作用，工作室以网络平台为主要依托，以课堂教学为主要阵地，组织名师工作室成员开展教育教学改革和教育科研工作。将采用线上和线下的学科研究方法，探索和磨练的教学实体与网络相结合的方式，以课例研究为主要渠道，探究提高课堂教学有效性的科学途径和方法，以理论研讨为重要方式，...<更多>

让教学落地。落实学校课程的主渠道是课堂。让教学落地，重点要改进课堂，以育人为本，建构核心素养导向的新课堂教学。本节课要落实什么样的课程标准、学习目标、学习评价、课程内容和实施，教师应该依据义务教育课程标准，按年级分解课程标准，让课程标准和实际的学科教学结合起来，把课程标准分层细化为一个个具体的学习目标。让教研落实。教研工作是搞好教学、提高教育质量的有力保障，是实现素质教育的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是改进教学、提高教师业务水平的一种形式。新时代，要求我们做一名科研型的教师，让教...<更多>