善学堂名师工作室于2019年5月开始筹建，2020年9月15日获批授牌

善学堂名师工作室，希望通过“名师工作室”特定的工作氛围和条件，努力促使工作室成员成为研究型、专家型、技能型名师或优秀学校管理者，以适应当代民办教育现代化发展之需及新高考教育改革发展教育理念的践行者，使全体成员的教学理念、管理理念、改革理念、服务理念更加系统化、特色化、专业化。所在学校办学质量和办学效益有明显提高，争取为全面实施新高考改革措施做足经验和培养一批新理念的服务型教师队伍，真正成为一个适应新时代教育改革发展的研究中心。

善学堂名师工作室本着“名师工作室要成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，树立为学生及教师服务的工作方针，完善自我，创新创优，全面推动我校各科教学教研和改革管理工作。工作室所有成员要坚持以教育教学为中心，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，真正把名师工作室建设成为优秀教师的集聚地、未来名师的发源地、教育教学良方的生产地、教学经验成果的共享地、师德正气的激发地，最终成就一批新的名师。

工作室领衔人在自身积极开展教育教学研究的同时，定期听工作室成员的随堂课，并针对课堂教学中的问题进行深入研讨与纠正；通过“观课、听课、评课、磨课”等环节带动工作室成员自觉进行研究，积极探索教学工作新思路、新方法，结合自己的研究方向，勤于思考研究存在的问题，主动想办法解决，坚持写教学反思，积极撰写论文。至少在正规刊物上公开发表论文一篇。

为充分发挥名教师工作室的专业引领、示范、辐射、带动作用，努力培养骨干教师，真正把名师工作室建设成为优秀教师的集聚地、未来名师的成长地，教学经验成果的共享地，有效加速教师专业化发展，根据市局关于“名师工作室”的相关文件精神和工作部署，担任临汾尧乡善学堂名教师工作室主持人，

善学堂名师工作室，希望通过“名师工作室”特定的工作氛围和条件，努力促使工作室成员成为研究型、专家型、技能型名师或优秀学校管理者，以适应当代民办教育现代化发展之需及新高考教育改革发展教育理念的践行者，使全体成员的教学理念、管理理念、改革理念、服务理念更加系统化、特色化、专业化。所在学校办学质量和办学效益有明显提高，争取为十四五教育规划之全面实施新高考改革措施做足经验和培养一批新理念的服务型教师队伍，真正成为一个适应新时代教育改革发展的研究中心。

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