2011年5月，江苏省连云港市首批港城名师工作室成立，港城小学语文陈红名师工作室是其中之一。连云港市21名小学语文骨干教师成为该工作室的首批成员，参与到“共生视野下小学语文差异教学”的实践研究中。2013年10月，连云港市教育局进行工作室届度考核时，该工作室成员已发展至上百名，初步形成了“线上线下结合，理论与实践兼修”的特色，考核结果为优秀等次第一名。2019年9月，该工作室又升格为江苏省小学语文名师工作室，成员新吸纳了来自13个大市的30名小学语文名教师。一群笃学善思、勤奋执着的小语人，以“教、学、研、思”四维合一的行走方式，博采教育精华，叩问语文真谛，孜孜以求，痴心不改，合力开拓江苏小学语文教学的新局面。

陈红工作室关注的范围是：小学语文差异教学的策略实践研究，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为目标，以“建设德育高地，促进共同成长”为宗旨，搭建学习、研究、交流、分享、总结、推广的工作平台，充分发挥名师示范、引领、辐射作用，努力打造引领全省小学语文教育教学的高素质名师工作团队，提高教师教育教学水平，提升研究能力。

陈红工作室的发展理念是：促进全体成员在小学语文教学中最大程度地发挥自己的教育智慧，创造性地开展工作，享受教育教学所特有的快乐和幸福，提升职业崇高感、幸福感、获得感。全体成员学习先进经验，融合众人智慧，以课题研究为抓手，以课堂教学为主阵地，定期集中活动，开展网络交流，坚持团队协作，建构共生视阈下的差异化语文教学实践的研究体系、理论模型、课堂教学范式、表现性评价策略，形成一个系统，做成一个品牌。 

十年来，经过差异教育洗礼的每一个教育人，都在悄然发生着由内到外的蜕变，从团队的每一个成员身上都能感受到差异教育理念的彰显。工作室主持人是领跑人，在领着团队成员奔跑的过程中，让每个人在差异教育中找到了自信、与成就感，享受教育的幸福。