工作室简介

1.魅力团队 幸福启航

“张红平小学信息技术名师工作室”于2020年5月由昆明市呈贡区教体局正式挂牌成立，工作室以“推动教学变革 提升课堂质量 促进教师发展 助力学生成长”为宗旨，以“引领、辐射、发展、创新”为出发点，全面构建小学信息技术教师团队发展新模式，努力让信息技术课堂更有温度，让每个孩子在每节信息技术课堂上都有生命成长的增量，让学生的幸福成长成为一种自然！工作室共有成员18人，省市教研员及名师特聘顾问8人，涵盖了呈贡区13所公民办学校，成员中基本上都是区级、校级骨干教师，但平均教龄不足4年，充满青春与活力、凝聚希望与未来。

2.精准定位 专业引领

工作室以全面提升成员及区内信息技术教师专业素养为目标，以全面培养呈贡区小学信息技术优秀教师、骨干教师为导向，努力将工作室团队建设成为学科业务素养较强、综合专业能力丰富、课堂教学水平较高、信息技术应用技能全面的综合型信息技术教师团队，为信息技术教师专业发展提供新的范式，努力将工作室建设成为教师成长的共同体、教学改革的实验室、活力课堂的发源地、教学质量的促进者！

努力要把工作室建设成为骨干教师的摇篮、示范教学的基地、专业研讨的平台和辐射引领的中心。工作室重点落实教学研究、示范引领、教师培养、示范辐射等几项工作，开展校内、校际、区域内外的示范辐射，努力惠及更多的一线信息技术教师。

3.用心筹划 全面导航

按照“围绕名师、凝炼主题、组建团队、互动研讨、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题导向、全程参与、引领教师、培育骨干”的建设思路，以“师徒制”和“研修引领”理论为指导，以多层次、多元化的教研活动为载体，在基于具体问题情景的导师指导下，学员全程参与为形式，建立合作研究的学习共同体，深入开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、工作室自媒体平台建设等工作，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

工作室每一次集中研修活动都精心策划，从信息技术教师专业化发展研讨、听课评课的技巧与艺术、说课技巧与策略，到基于有效阅读的教师专业化发展、教育思想的凝练与表达、信息技术学科小课题的研究策略与方法等等，从线上到线下，真正做到缺什么、研什么，用什么、修什么，让工作室集中研修成为呈贡区信息技术教师全面发展的有效支撑。

4.辐射示范 开拓创新

引领工作室成员不断发展是工作室创新发展的首要任务，而引领呈贡区小学信息技术学科全面进步更是工作室不断追求的目标。

工作室基于学校信息技术教学工作的特点，重点关注两方面工作：一是关注信息技术教师专业成长，以研讨教材、钻研教法、规范教学、发挥特色、个人发展为重点内容，全面关注全区信息技术教师成长；二是关注信息技术学科建设，关注其它学科教师的专业发展，以学科与信息技术的整合、教学资源的有效利用为主要内容，让信息技术成为教学质量提升、教育管理优化、学校综合发展的有效手段，让工作室的建设与引领基于教学而之于发展。

工作室也全面创新研修模式，线上线下相结合、区内区外共联动，最多的一次研修活动线上峰值参与人数就达到2600多人，让辐射示范效果全面增强。

5.锐意进取 硕果累累

工作室成立以来，不断提升工作室团队师德修养，努力构建小学信息技术课堂教学新模式，积极开展教育教学研究，积极开展与省内外名师的学术交流活动，让工作室成员的专业素养在研修中内化、在实践中提升。一年多的时间，工作室1人被评为呈贡区教学名师，1人被评为呈贡区骨干教师，4人被评为校级学科带头人、骨干教师，省市级获奖20多人次，区级以上获奖30多人次，校级以上获奖40多人次，立项教育研究课题6项，主办区级以上教学竞赛1次，在区级、市级以上专题培训交流20多次，开展公开示范课8节、说课示范16节，努力让每一位成员都在专业成长路上遇见最好的自己。

未来以来，张红平名师工作室将在时代发展的浪潮中乘风破浪、砥砺前行，在专业发展的道路上幸福向前、携手共进！