成都市杨光辉名教师工作室是成都市第二届名师工作室，于2018年成立，由14名学科教研员、高中、初中教师骨干成员组成。成员来自成都树德中学、成都七中八一学校、成都七中万达学校、成都二十中、成都铁路中学、成都石室双楠中学、成都华阳中学等市直属、及各区县中学校，还包括锦江区、温江区等区域的化学学科教研员。

一、统一思想，共同提高

工作室遵循名师是工作室成员成长的同行人，工作室是成员发展的共同体的工作宗旨，以解决教师专业发展的瓶颈问题，突破专业发展的高原状态，力争使工作室成为学习型团队的好范本、专业发展的增长极、攻坚克难的排头兵、优师名师的孵化器；通过教学研究、课题研究、指导带教等多种工作形式，采用定期和不定期集中、线上和线下学习相结合，理论与实践相结合、教学与研究共提高，个体与团队相结合、校本教研与工作室研究互补充的学习方式。同时借助区域学科教研员的平台进行教育教学的研究活动，并把研究的成果运用到区域内的学科课堂教学中，以此来提升区域学科教育教学质量、提升工作室成员的示范和引领作用。

工作室要求成员做到“六个一”：上好一门课、育好一班才，写一手好文章、做一个真课题，成为一个名师、引领一支队伍。在工作学习过程中。破解一些源于一线教师教学实际过程产生和提出的学科教育教学方面的问题，引领区域内化学学科教育教学的发展，促进工作室成员专业水平的发展，帮助工作室成员由经验型向教育专家型成长。

二、永立潮头，成就辉煌

工作室成立以来，围绕如何做好“六个一”，工作室成员坚守自己的工作岗位，守好三尺讲台，辐射影响省内外。成员王雅敏、黄智槐、赵凤铃、唐晓毅老师等因教育教学成绩优秀，被评为成都优秀教师、优秀班主任、优秀青年教师；成员黄智槐、王雅敏老师代表四川省参加全国高中化学优质课比赛获全国特等奖、全国示范课；王雅敏老师参加化学教育高峰论坛，参加中央电教馆互联网+教育论坛，并获全国二等奖；何国章老师获全国高中化学赛课二等奖；罗翠蓉、黄丽君老师等参加中国化学会教育专委会基础教育成果交流，并获一等奖；王雅敏、彭蜀老师参加四川省高中、初中化学优质课比赛获一等奖；吴暾艳、朱柯宇等老师的论文获全国一等奖；唐晓毅老师指导的学生获高中化学竞赛全国一、二等奖。工作室成员承担了国家级课题两个，省级课题两个，并承担了成都市名师专项课题“中学化学复习教学中系统思维的培养研究”的研究工作，研究成果获得四川省政府教学成果二、三等奖，四川省教育学会教学成果二等奖。工作室集体编写了《基于核心素养的中学化学教学研究与实践》等多本专著，在《化学教育》《化学教学》等核心刊物上发表《核心素养视角下的中考化学探究试题的特点分析》等多篇论文。工作室成员承担了中央电教馆虚拟实验项目、成都市高中化学活动元教学研究、项目式学习研究与实施等工作。黄智槐、吴暾艳、何国章等老师多次为全国各地及省内的中学化学老师提供专题讲座和培训工作。工作室成员中有担任四川省教育学会化学专委会委员、四川省师范大学硕士生校外导师，成都市化学中心组、核心备课团队成员等兼职工作，在省、市学科教学领域有一定影响力。

三、勇于担当，服务社会

工作室还开通了“成都市杨光辉名师工作室”公众号，为中学化学老师和学生提供了大量的教育教学资源和信息。2020年3月以来，工作室启动针对高三、初三年级的网上专题教学及辅导工作。工作室安排了10个高三化学专题复习内容进行教学及辅导工作，并参与了录制22节现场同步视频课、16节录像视频课（分为高三化学专题学习十六个专题、初三化学专题复习十个专题），专门建立了两个微群答疑群（401人）。从2020年1月24日起，工作室公共号《杨光辉名师工作》连续推出32期与疫情相关的科普文章、学习方法指导、电子教材、网络专题微课资源等内容。此期间公众号关注量增加了700多人，32期内容中，每天最高阅读量为887。黄智槐、赵凤铃、吴暾艳、朱柯宇等老师还参与了四川省网课、成都市数字学校网上教学的直播教学等任务，体现了成员的社会责任感和担当意识。

教育需要一种情怀，更需要一身的坚守；教育是一个信念，更是一个方法；教育需要结果，但更需要过程；教育是成就学生的梦想，也是实现老师的理想。工作室就是大家坚守情怀、成就理想的方舟。