海南省中学美术卓越教师工作室于2015年10月启动，是海南省最早立项的十个省级中学卓越教师工作室之一，主持人是施琼英老师。建设周期为三年一届，2022年11月启动第三期，施琼英老师连任三届主持人。海南省当前十二位省级中学美术骨干教师有七位来自施老师的团队；2020年“停课不停学-线上教学”省级美术学科指导团队全部由工作室成员组成。

建设目标

创建一个集美育科研、课程开发、教师培训一体的中学美术卓越教师工作室，建设一支专业素养强、教学业务强、教研意识强、辐射能力强的中学美术教师团队，打造海南省美术学科骨干教师成长基地、美术名师孵化地。

特聘教育部国家美术课程标准研制（修订）组组长尹少淳教授担任工作室顾问，聘卢向玲、周春花、邱娜等海南省资深美术教育专家组成导师团。吸引省内各市县怀揣教育情怀、积极上进、朝气蓬勃、执行力强的年轻美术教师加入工作室团队，立足美术课堂教学，着眼于本土文化美术元素的发掘，开发课程，将优秀的民间传统文化引进课堂，从“一人一课程”到“一人多课程”，共育美育之花。

坚持理论研修和实践创新相结合、自主学习与专家指导相结合、骨干培养与引领辐射相结合，立足美术课堂教学研究，着眼于本土文化美术元素的发掘，以开发课程、变革课堂教学为任务驱动，探索美术核心素养下学与教、生与师双成长，学员与导师同提升、共培美育之花的培养新路径。

设立海南省中西部山区、乡村基地校，积极参与教育帮扶，扶助基地校营造美术学习氛围，助力党和国家的乡村振兴事业。

工作室宗旨

组织搭设大平台——发掘人才、精准扶持、引领一方

团队自搭小舞台——成员互助，唱念做打，苦练基本功

个人勤学求飞跃——卓越长成，助推他人、成就人生价值

理念与主张

中小学美术教师的三观：

专业观：美术教育

课程观：遵循美术课程标准，使用和拓展国家教 材，开发地方和校本课程

教学观：美术教学应以提高学生审美、动手操作和创新能力为主要目标