海南省霍春莲卓越班主任工作室专家团队由大学教授、知名校长、全国知名班主任、特级教师、省学科带头人、省骨干教师组成，学员汇集了海口、文昌、定安、澄迈一批有情怀、有担当的中青年优秀班主任。工作室聚焦中学生人际交往，坚持“关系大于教育”的教育信念，秉承“研究提升、引领示范、辐射推广、智慧分享”的工作理念，坚持名师领航与同伴助跑相结合，坚持理论学习与实践探究相结合，努力建设一支师德高尚、作风硬朗、富有智慧、卓有影响的班主任团队。

一、名师领航促发展

班主任工作的开展和德育事业的发展离不开先进理论的指导。作为教育部基础教育教学指导委员会心理健康教育专业委员会《知心育人》推广应用实验单位，工作室在本书项目组专家的引领帮助下，不定期开展学习研讨、讲座论坛、读书沙龙、考察交流等活动。工作室成立半年以来，已组织集中研修3次，举办专题讲座10余场，先后有数名知名教授学者、中学卓越校长、省级骨干教师登台开讲，内容涉及教师教育科研、学生生涯规划、班级文化建设等多个方面，内容充实，富有成效。

二、团队协作共精研

工作室在努力突破自身理论局限的同时，也努力为海南省德育事业提供自己的优化方案。

在工作室成立的首次会议，主持人提出了“营造海南中学生健康阳光人际关系的行动研究”的研究方向，号召全体成员扎实立足德育生活中的“关系”领域，把“关系”研究与实践作为实现中学德育目标的突破口，努力探索高效的德育途径，力争通过三年的实践，为营造海南中学生健康阳光人际关系提供可行性思路、实用性案例、系统性课程等示范性特色成果。截至目前，工作室已围绕“关系”话题申请省级课题1项，市、县课题数项，校本小课题多个，已经形成了“家校”“师生”“同伴”“亲子”四大关系主题研究小组，初步完成了阶段性研究任务。

三、引领辐射起示范

在发展自身之余，工作室还担负起辐射引领的社会责任。工作室在成立之初注册“大先生：传灯续火，启智铸魂”微信公众号、抖音号、视频号、美篇等新媒体，多形式、多途径及时总结学习经验，及时报道工作动态，及时分享研究成果；针对海口、澄迈、文昌、定安地区部分学校德育工作较为薄弱的情况，工作室主动响应、积极联系，选派优秀学员定期送教下乡，用实践行动彰显德育人的使命与担当。

四、智慧分享促成长

工作室成立半年以来，在主持人霍春莲老师的指导下，已有5位学员在海南省首届班主任基本功技能大赛中斩获省、市一、二等奖，3位学员在省级教学论文评比中获一等奖，先后有 3位学员在《中学历史教学》《新教育》等学术期刊发表论文3篇，5位学员在国家级教育教学各类评选中获一、二等奖，18位学员被评为省、市、县先进教师、优秀班主任，3位学员被评为市、县级班主任工作坊优秀坊主，工作室的名师孵化作用初见成效。