推进师生发展，聚焦学科育人
——李明树名师工作坊建设方案  
一、指导思想
认真贯彻落实《关于加强苏州工业园区“名师工作坊”建设的实施意见》（苏园教〔2018〕18号）、《苏州工业园区名师工作坊培训实施考核办法（试行）》的文件精神。坚持立德树人、科学育人的教育观念，围绕年度园区教育发展主题词，以“基于研究的初中数学教与学”主题研训活动为主要抓手，积极推进园区教育发展主题，抓好常态课教学、数学实验教学，大力推进易加学院的创新使用，提升区域初中数学教学品质、丰富学科育人内涵，促进学科教学质量、学生学科素养、工作坊教师教学研究能力的共同发展。
二、定位
以教学、教研为先导，课堂教学为阵地，易加学院为载体，以理论学习、专家引领、同伴互助、主题沙龙、课堂观摩、教学研讨、论文写作、课题研究、德育研修、编撰专著等为主要的研修形式，打造融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。
三、目标
通过三年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作坊成员的专业成长，力争工作坊教师教育教学业务水平在全区形成辐射，工作坊有1-2名教师获评“苏州市学科带头人”称号，3-5名教师获评区“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”称号。
四、工作内容
制定前瞻性、引领性、可行性和实效性《名师工作坊培训实施方案》；制定针对性、可行性和实效性《园区名师工作坊学员个人研修方案》，严格学员考评；签订教师培养责任书；开展师德师风读书沙龙活动；参加高层次观摩学习活动；邀请专家面对面；开设公开课，参加评优课、基本功各类教学技能评比大赛；学员经验交流研讨活动；潜心论文撰写；深入课题研究；联合园区初中数学各片区青年教师成长共同体、区域名师工作室共同教研，强化实效和宣传报道；参加区域重大教改项目，承担区域教育教学任务，编撰专著，进行区域推广。
五、工作形式
遴选学员、制定计划、学习章程、集中研训、外出交流、网络互动、联合教研、阶段总结、任务分解、反思提炼、形成成果、成果推广。
六、工作保障
聘请江苏省特级教师、正高级教师、江苏省教育科学规划领导小组办公室董林伟主任为顾问，江苏省特级教师、园区教师发展中心初中数学教研员王晓峰老师为特约导师。工作坊主持人李明树老师是园区学科带头人，高级教师，主要研究方向为初中数学课堂教学，具有丰富教育教学经验和科研能力，在苏州工业园区、苏州市、江苏省具有一定的影响力，完全有能力把工作坊创建为优秀名师工作坊。
七、预期成果
李明树名师工作坊自成立以来始终致力于打造融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。研修期间，每位成员业务水平均有飞速发展。工作坊已成为园区初中数学教学改革的实践基地，初中数学教师教学交流地，优秀初中数学教师的培养发源地，未来初中数学名教师的孵化地。