清远市“积极教育”苗臣耿工作室于2018年11月经清远市教育局批准成立，于2018年12月29日揭牌。工作室现有主持人1位，成员5位，学员4位，工作坊主持人4位，工作坊成员49位，合计63人。工作室下设13个工作坊，汇聚了全县从幼儿园到高中各学段的精英。有广东省特级教师、广东省名班主任工作室主持人陈君玲副校长；有广东省名班主任工作室主持人谢柳林老师；有幼儿园的园级领导肖粤副园长；有正面管教学校讲师欧阳小欢老师；还有一批年轻新秀：李玲、黎伟杰、彭翠莲、方桂莲、卢小静、吴静、蔡欣捷、庄洁玲、黄鸾英等老师。每位成员和学员在自己的学校开设有“积极教育”工作坊，带领全校教师共同学习、践行“积极教育”。

一、多方吸纳教育人才，获得业内专业支持

工作室成立以来得到了清远市教育局、连南瑶族自治县教育局、连南瑶族自治县民族高级中学等单位领导的悉心指导和热心帮助；得到了清远市教育局高常立副局长、关工委刘细花副主任，连南瑶族自治县教育局张红艳主任、虞日丹副股长，连南瑶族自治县民族高级中学朱国河校长等领导的厚爱；聘请了广东省中小学德育研究与指导中心副主任殷丽萍教授、华南师范大学心理学博士生导师陈俊教授、原华南师范大学教育学院副教授高广方老师作为工作室导师。

二、广泛开展教研活动，推动当地教育发展

工作室以阿德勒的个体心理学为理论基础，借助正面管教工具，开展了面向学生、教师、家长的多种形式的培训活动。工作室每月开展一次集中研讨活动，有成员、学员、工作坊人员、其他教师等参加，已开展22期培训，受益教师超2000人次。工作室送教下乡到连南瑶族自治县三江、三排、香坪、大麦山等乡镇，为基层教师送上最新研究成果。工作室组织开展了带导实践、经验分享、同课异构、评课议课、课题研讨、论文宣读、读书分享、观摩访谈、外出培训、送教下乡、联盟展示等学习活动。工作室组织学员、成员等到广州市、珠海市、英德市等地观摩学习；联合广东省陈君玲、谢柳林、王建青、陈卫秀等名班主任工作室，惠州仲恺高新区名班主任曾瑞奇工作室，清远市吴小莲、欧国明、黄秀芬等名班主任工作室，清远市“积极教育”郭艾、钟朝厚、成庆忠、覃信庆、唐云辉等工作室，韶关市仁化中学樊青工作坊等开展了多次培训、交流活动，让多地教师受益。工作坊主持人和成员在各自学校开展教师带导培训；为学生上主题班会课；进行家校合作，开展家长培训。共计开设主题班会课100多节，受益学生超5000人次。开设教师工作坊培训65场次，培训人员超1500人次。开设家长培训75场次，受益家长超2100人次。随着活动深入开展，工作室在市内外影响力逐渐扩大，有力推动了本地德育工作的提高。

三、秉承“积极教育”理念，打造专业讲师团队

工作室秉承“创造一流团队，乐享‘积极教育’”的理念，把“积极教育”理念融入教育教学教研科研全过程中，为促进教师专业素养提升和班主任自我能力提高提供了舞台，搭建了平台；工作室努力培养一批新时代“四有”好老师，打造一支有影响力的“积极教育”讲师团队，真正起到了示范、引领、辐射作用。

三年来，工作室成员、学员、工作坊人员取得了丰硕的成果。陈君玲副校长和谢柳林老师的省名师工作室顺利结业；吴静老师参加广东省班主任能力大赛获主题班会设计比赛一等奖，黎伟杰老师参加清远市班主任能力大赛获二等奖，李玲老师参加连南县班主任能力大赛获二等奖。工作室人员主持或参加省、市、县级课题25项，各课题研究推动了“积极教育”向纵深推进；工作室人员在各级各类报纸杂志发表、参加各类论文评比和进行论文宣读等共计43篇，把“积极教育”实践上升到理论高度；工作室人员开展各项专题讲座、经验介绍、论文分享等120次，聆听教师超2000人次；工作室人员2人次被评为副高级职称，9人被评为一级职称；7人获县、市、省级政府奖，工作室主持人苗臣耿老师被评为广东省名班主任。工作室已成为普通教师走向骨干教师、骨干教师走向名教师的专业成长平台；许多一线班主任脱颖而出，在各级比赛中崭露头角。工作室在清远市内外影响力越发深远。