河源市中小学刘彩云名教师工作室于2017年由河源市教育局授牌成立，工作室成员5人，学员（来自河源市各县区）8人。工作室把“放飞梦想，共同成长”作为工作室的发展目标，把“唤醒激励，追求高效课堂”作为工作室的理念，把“学习、成长、示范、辐射”作为工作室的发展路径，以扎实举措深耕教研，广育名师，努力为促进中青年教师专业成长及名师自我提升搭建平台。

一、在教研中成长为行家里手

在工作室主持人的带领下，工作室坚持理论和实践相结合，提供面对面交流互动和学习的平台，以课堂教学研究为统领，开展了公开课、讲座等交流活动。据统计，工作室自揭牌以来，团队教研足迹遍布五县一区，送课下乡35节、讲座22次。工作室团队在交流与碰撞中求进步，通过智慧的碰撞互相学习、取长补短，实现了高效的课堂教学效果，成为行家里手。

课堂教学大赛是检验教研成果的最好试金石，工作室团队每年都积极参加县级以上的课堂教学大赛或优质课比赛等，充分发挥团队协作精神，一起研讨，集体备课，精心设计教学课例，打造高效优质课堂。其中，刘彩云老师参加广东省第七届小学语文教师专业素养大赛荣获一等奖，其执教的课例荣获“部级优课”；邬文婷老师荣获河源市青年教师大赛特等奖，代表河源市参加广东省中小学教师教学能力大赛荣获三等奖；李海美老师参加县教学大赛荣获一等奖，其课例被评为“部级优课”；黄伟芬老师荣获河源市教学能力大赛一等奖；郑碧芳老师荣获龙川县教师课堂教学大赛一等奖；2019年11月，王碧伟老师荣获和平县教师课堂教学大赛一等奖；2021年10月，黄璐老师荣获紫金县教师课堂教学大赛一等奖。工作室成员录制的录像课获部级奖项2个、省级奖项5个、市级11个、县区级21个。

二、在科研中成就专业梦想

工作室致力于科研工作，以研促教，提升专业能力。工作室团队以课题研究为引领，不断提升工作室团队的科研能力，并辐射带动学校教师的科研水平，起到了示范、引领作用，在科研中成就专业梦想。据统计，工作室团队人员主持或参与的省级课题3个、市级课题2个、县区级课题7个。

在科研活动中，工作室团队在学习中成长，在探索中反思，在实践中检验，在总结中提高。近年来，在科研的引领下，工作室团队成员的专业能力不断提高。撰写的论文获国家级奖项2个、省级奖项18个、市级奖项6个，20多篇论文在《语文教学通讯》《广东教育》等优秀期刊上发表。其中郑碧芳老师撰写的论文《阅读时能从所读的内容想开去》被人民教育出版社、课程教材研究所推荐为国家级三类论文。几年来，工作室有8人被评为小学语文高级教师。

三、在困境中展现使命担当

2020年疫情以来，工作室团队成员深入社区，为疫情防控网格化管理做出重要贡献。此外，为了让学生停课不停学，工作室加强线上教学教研，积极开发线上教学课堂模式，并根据疫情防控特殊时期和线上学习特点，参加各种线上教学活动。全县学生线上学习了主持人刘彩云老师的录像课《“疫”无反顾不停学  居家学习有妙招》；成员郑碧芳老师的微课《遵纪守法  “疫”无反顾》和邬文婷老师的微课《居家劳动也是一种教育》荣获河源市特等奖；钟小良老师、黄伟芬老师、李海美老师、黄剑宏老师积极参加2020年广东省小学语文优秀线上教学课例比赛、线上教学设计比赛荣获省、市级荣誉。

今后，工作室将继续以“唤醒激励，追求高效课堂”为理念，求真务实，磨炼教学“真功夫”，提升师生语文素养，把工作室打造成学习共同体、文化栖息地、专业工作坊、教学诊断所和成功加油站，培养一批高素质的语文教师，为提高河源市小学语文教育教学质量贡献一分力量。