第二届兵团初中英语贲伟玲名师工作室于2021年11月在兵团教育局的遴选中成立，依托“导师带名师，名师带骨干，骨干促全面”的三级管理模式运行，主要凸显工作室的资源共享，全员提高，均衡互补的研学共同体功能和定位。工作室15位成员所覆盖兵团11个师市15所学校作为主阵地，通过工作室制定的联动教研实施方案落实常规教研活动，15所义务学校重点探索“双减”政策下如何打造减量增质的高效课堂模式。根据学科特点，课改要求，尽快落实2022年义务教育课程的新方向、新理念、新方法。工作室采取“引入式培训+内生式行动”，全方位，全要素的育人理念，提高教师实施课程的能力。围绕“潜心探究、诊断释疑、授之以渔”周期工作目标，组员通过在线“同课异构”、公开课展示、“送学送教送研”、研讨课听评等形式帮助大家提升教学思想。工作室为每个组员最大化的发挥引领和辐射作用搭建平台，促进成员的专业发展，从而构建学习型共同体，打造一批具有传、帮、带、促作用的优秀群体，产生名优效应。

工作室理念：将以“各美其美、成人之美、美美与共”为核心理念，使全体工作室成员能在资源、效果、智慧共享，成长、成才、成功同喜，成就学生英语学习的同时成就自己的教学人生，人人争做一名有理想、有情怀、有涵养、有技艺的新时代初中英语教师。实现在同行中影响力明显提升，能带动一批年轻教师成长的教研应许之地。

工作室的目标：一是打造名师团队，充分挖掘名优教师的潜在资源，激励名师不断进取，不断发展，不断创新，建设一支德教双馨的中学英语教师团队。二是培养后备梯队，选拔具有发展意愿和发展潜力的中小学英语教师。定期开展线上、线下教学研讨，在实践中总结教育教学经验，以新课程实施和教学改革为准绳，探寻教研教改的新思路、新方法并试图构建一种本真质美的开放课程，使其具有实用价值的科研课题。三是积极展示活动，引领中学英语学科建设，每学年承担2次省级以上的主题展示活动，以研讨会、报告会、论坛会、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，切实帮助全兵团中小学英语教师解决教、学、研过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源共享的愿景。