江苏省融创护理“双师型”名师工作室由江苏省教育厅于2022年8月授牌成立，是江苏省首批“双师型”名师工作室。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和对江苏工作的重要指示精神，切实推进“双师型”教师队伍整体素质和建设水平提升，促进教师专业成长。打造以名师引领、结构合理、团队研修、协同创新的职业院校名师工作室，主动适应江苏医疗卫生事业不断发展的要求，加强专业师资队伍建设，打造优秀教学团队，全面提高人才培养质量，增强学生的就业竞争力，带动区域职业教育的改革、建设和发展。 二、主要思路 通过名师引领、专业建设和课程思政建设，发挥名师的传帮带作用；通过“行业大师工作室 + 教学名师工作室”来培育名师、锻造名师；通过“技术攻关共同体 + 教学改革共同体”促进骨干教师专业提升；通过“教师工作站+行业工作站”推动全体教师实践能力提高；鼓励教师参加各级各类技能大赛、教学大赛，达到以赛促教，以赛促研，实现“岗课赛证”融通。 三、建设愿景 构建教师专业发展共同体，培养一批有先进教育理念、有鲜明教学主张、有丰硕产学研成果、在省内外有广泛知名度的新生代名师；破解职业教育教学难题，凝练教育思想，鲜明教学主张，构建具有专业特色的职业教育品牌；打造一个师德与医德并修、能力与专业水平共进，教师个人成长和团队建设契合，专兼结合、充满活力的专业学习共同体，实现校院协同、融合创新的护理育人模式。 1.培植一批职业教育名家名师。以加速推进名师工作室领衔人专业成长为重点，创优名师成长条件，创新名师成长模式，丰富名师成长路径，培养一批有先进教育理念、有鲜明教学主张、有丰硕产学研成果、在省内外有广泛知名度的“双师型”教学名师。 2.培训一支“双师结构”专家教师队伍。构建“双师型”教师专业成长共同体，打造一支有良好师德形象、厚实学科功底、较强产学研能力、纯熟教育技艺和鲜明教学风格，与地域卫生健康事业发展相匹配的职业教育“双师型”专家教师团队。 3.培育一些有一定影响力的产学研成果。围绕教育教学改革中的重大课题，结合领衔人的专业方向和工作室成员的智慧特长进行科研研究。立足教育教学实际，发挥团队优势，建设高质量的课程思政典型案例和精品课程，与医院合作开展技能研究、产品研发、技术攻关等合作，形成一批有一定影响力的科技成果。 4.培养一方知识与技能并重的“五心天使”。对标德智体美劳五育内容，通过培养职业素养，培育南丁格尔精神和体臣精神，打造崇德向善、守护生命的爱心天使，博学启智、感悟生命的慧心天使，强身悦心、敬佑生命的健心天使，明礼正行、体验生命的雅心天使，以及精业创新、雕琢生命的匠心天使。