一、宗旨

探索教育规律，促进教师成长，加强学科引领，共享职业幸福。

      二、理念

聚集课堂，深耕精钻，示范引领。

      三、目标

“带出一支团队、建设一门课程资，带动一个专业、研究一项课题、辐射一个区域、孵化一批成果”。

以3年建设为规划，打造一支在学校乃至全市职教领域有一定影响力的教师队伍，努力完成如下具体工作目标。

1.带出一支团队。在一个工作周期内，使工作室成员在专业建设上出精品，课程建设上出精品，课堂教学上出精品，资源建设上出精品，教学改革上出精品，技术服务上出精品，打造具有良好社会声誉的优秀教学团队。

2.成功一批项目。紧紧围绕学校教育教学改革实践，聚焦课堂、课程、资源和专业，在一个工作周期内，至少申报1项省级及以上的教学科研课题，并以此为主攻方向，开展有效的研究活动，在实践探索中破解专业建设发展难题。

3.获得一批成果。紧紧围绕计算机应用专业群内涵建设，以品牌专业、精品资源共享课、教学科研成果奖、教学技能竞赛奖（含指导学生开展的各类竞赛奖）、信息化教学资源库、学术研究论文、校本特色教材（有条件申报国家规划教材）、专业技术服务等成果形式，打造一批特色研究成果或社会服务项目来形成自己的特色。

4.做好一次展示。紧紧围绕新时代职业教育发展的新要求和学校教育教学工作实际，以研讨会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，每年开展一次 “名师”讲职教活动，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，形成名优群体效应。

   四、工作室LOGO

    标志释义：

   1.标志整体看起来像小写字母“e”，传递出与信息技术相关的“计算机应用”专业和课程信息；

    2.标志线条看起来像人物造形，表示工作室主持人与团队成员之间“共研、共享、育己、育人”的理念；

    3.标志有三种颜色，表示团队活动丰富多彩，基调色为蓝色，表示各种活动都围绕“计算机应用”专业青年骨干教师和核心成员的培养展开。

五、团队信息

首席教师：伍双林