工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为目标，以教育科研为先导，以课堂教学和学生科技活动为主阵地，以定期集中和网络交流为载体，以行动研究为主、理论研究为辅，通过研究课程、课堂、教师、学生，引领学科建设，遵循优秀教师的成长规律，通过三年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
一是抓信息科技的教学教研，要探索信息化时代下如何培养创新人才、全面实施素质教育的新思路、新方法、新途径。力争以工作室的教学科研进一步推动学校教师信息化应用能力的提升。二是积极开展教师培训工作，通过名师引领，培养一批在信息技术领域学有专长、术有专攻、德才兼备的骨干教师团队，促进我县信息技术学科的快速发展。