工作室研究方向、研究内容及培养目标

工作室将以跨学科视阈下的模联课程实践研究为核心研究领域，积极推动跨学科项目式主题学习活动，以强化模拟联合国课程的协同育人功能。为了实现这一目标，我们将与区内知名专家和名师团队紧密合作，以英语学科的核心素养教学研究为基础，以模拟联合国为课程探究实践方向，提升学生的英语关键能力。工作室将通过课题研究，提升工作室成员的教学和课题研究能力，打造一支福田区英语学科有示范引领的团队。

工作室建设任务及举措

（一）聚焦问题核心。“跨学科视阈下的模联课程实践研究”，探索通过模联课程提升初中学生英语核心素养，研修采取名师引领、任务驱动、跟岗研修的模式进行为期两年的课题研究。

（二）聚焦培养目标。工作室以开展“四个一”的研修活动为抓手，促进团队专业素养的提升：1. 做一个小课题。2. 上一节有影响力的区级公开课。3.牵头一次集团联合教研。4. 牵头组织一次学生模拟联合国大会。

（三）品牌打造及示范辐射举措。以工作室公众号为学习交流、推广辐射的平台，工作室将带动工作室成员团队，积极打造福田区品牌课程，以开设示范课、专题讲座、研讨会、学生成果展示等形式示范、辐射、推动初中英语教与学方式改革。