主要目标与基本任务：
工作室名师成员完成专业的理论学习和技能培训；
指导青年教师成长，打造并带领一支高素质专、兼职心理教师队伍；
指导二级学院成长辅导室相关工作；
进行心理学、心理保健知识普及；
进一步构建和完善学校“三五四成”心育工作体系，形成“五位一体”或“五维一体”工作格局
工作成果与帮带计划：
做好工作室条件建设，软件方面做好制度完善、计划和方案拟定，硬件方面配备日常办公和业务开展所需资源、耗材、设备等。
做好心理健康教育课程的教育教学、组织安排等工作；
做好个案心理咨询与团体辅导，并对心理咨询与辅导教师做好指导工作；
做好学校心理检测与评估工作，特别是新进教师入职人事心理检测；
做好科研、教改、思政研究等项目与课题工作，争取主持或参与申报或完成1-2个项目相关课题或项目（公开发表论文1-2篇）；
做好学生心理危机干预、心理保健常识普及、心理育人活动宣传推广、对外交流合作、继续教育等工作。
主要带帮计划：切实做好团队建设，做好1-2名青年教师（或辅导员）的业务指导工作（主要包括咨询个案督导、课程教学指导、业务技能提升、相关课题研究等），促进其个人尽快成长和发展。