自2022年成立以来，工作室组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，学习了教育教学理论书籍5册，学习了新课标、研讨了新教材，学习了音乐“新体系”教学方法、全国名优教师的优秀课例20节，不断提高成员的理论修养。实行双向听课制度，名师及团队骨干下校听课10节；学员参与名师及团队骨干听课8节。举办了3次区域性的示范展示课；名师、团队骨干在校内举办了2次示范展示课；有6人参加了1次县级示范展示课或教学比赛,3人获得一等奖，3人获得三等奖。本学期，本工作室开展了优质送教活动两场次、教学研讨活动5次、学术沙龙活动10次，充分发挥工作室的示范引领作用。领衔名师和指导专家作了1次专题讲座，团队骨干2人各承担了1次校本培训任务。正在结题的省级课题两项，申报省级课题一项，已发表论文5篇。