张文凤带领团队探索、创新提高小学教育质量的途径与方法，并取得突出成效。她所带学校成为全国教育系统先进集体，北京市“三八”红旗集体等，张文凤也获得全国五一巾帼标兵、北京市先进工作者等称号，并成为北师大校长培训学院兼职教授，成立了教育部领航工程名校长领航班张文凤校长工作室，个人专著《翡翠城 梦开始的地方》入选“北京教育丛书”。

张文凤曾先后担任过四所学校的校长，其中有两所是新建校，被同事们称为“开荒校长”。“绿色成长教育”是张文凤办学的价值取向与核心追求。她认为，绿色是生命本身的颜色，标志着原生态的、活泼的生命之美。因此，选择用“绿色”表达对积极健康的生命成长状态的期待；用“绿色成长教育”表达办学追求与办学特色。“绿色”的核心内涵，即“自然”、“自主”、“可持续”。翡翠城小学以“绿色成长教育”为办学理念，就是让每个生命自然、自主、可持续成长的教育。教育是有关生命成长的学问，是以生命影响生命的过程。张文凤用满满能量点缀教育情怀，尊重每一个孩子的成长规律。

在北京小学翡翠城分校的十二年办学中，张文凤得到了家长、社会和教育主管部门的积极肯定，学生整体素质在国家义务教育均衡督导评估中得到专家一致好评。学校在培养过程中注重德、智、体、美、劳诸育并举，孩子们在全国、市区级科技、艺术、体育等各种比赛屡摘桂冠；童话舞剧“绿野仙踪之神奇翡翠城”在市、区内多次公演。学校成为北京市金帆舞蹈学校、金帆书画院，以“二金”跃居北京市艺术教育前列。

多年办学，张文凤一直以科学研究引领学校发展。多次主持国家、市、区级以上课题，其中“十二五”课题“校本课程的品牌化建设”，现场结题鉴定为优秀，其课题成果多次在市区乃至全国相关会议上作典型发言。在研究的同时张文凤还勤于笔耕，有70余项成果获区级以上奖项或在专业刊物发表。其研究成果《书香诵读》三册已出版发行，区内外兄弟学校有的在使用此教材。张文凤主编的五本科研成果集《教育的翡言翠语》相继出版。学校多次被评为北京市科研先进校。

张文凤认真学习党和国家的教育方针政策，不断提高理论和政策水平，完成了中央党校哲学系研究生学习后，又完成了北京市名校长第一期培养工程的学习，被评为优秀学员；2018年5月入选教育部名校长领航班，向着教育家型校长努力迈进。

2019年，教育部“国培计划”名校长领航工程张文凤名校长工作室成立，张文凤作为工作室主持人，通过多种形式，提升工作室中11位远郊区校长的管理能力，助力教育均衡发展。2019年翡翠城小学教育集团成立，张文凤作为教育集团总校长，牵手4所学校，辐射带动农村校的发展，共同探索促进区域教育优质均衡发展之路，并积极响应教育部号召，选派教师到四川凉山州扶贫支教。张文凤还多次为区内校级干部、新入职教师做专题培训；定期安排教师到基础薄弱校送课，实现校际间的经验交流与优质资源共享；多次承担北京市重大检查任务，均受到专家、领导的高度评价；为外省市的校长做专题培训，走进河北、贵阳等11所小学实地指导，为促进干部教师成长和义务教育优质均衡发展贡献绵薄之力。