华南师范大学文学院校友会首届理事，深圳市教育学会教育信息与人工智能专委会会员，宝安区张艳（小学综合实践）名师工作室成员、宝安区游益成（学科网）名班主任工作室学员、宝安区诗词学会会员、宝安区硬笔书法协会会员。参与内蒙古自治区2025年教育科学研究“十四五”规划课题《内蒙古铸牢中华民族共同体意识研学路线打造及应用研究》，主持2026年深圳市基础教育教学成果培育项目《跨域共读·书信桥·数字赋能——中华民族共同体意识教育的多元场域实践》，参与深圳市光明区教育科学规划202...<更多>

谢爔贤名师工作室的破局之处，在于它没有停留在传统的“师徒结对”层面，而是敏锐地捕捉到了新时代语文教育的核心痛点：阅读资源的分配不均与文化自信的区域差异。 特别是在边疆民族地区，如何让新疆的孩子们不仅“有书读”，更能通过阅读“读懂中华”，同时让内地孩子理解边疆的辽阔与温暖，成为工作室成立之初便锚定的核心课题。工作室确立了“童阅中华，山海共读”的核心理念。这不仅仅是一个口号，更是一种教学范式的转变。在谢燨贤老师的带领下，工作室摒弃了枯燥的碎片化讲解，转而倡导通过整本书阅读，将语文课堂延伸至广...<更多>