华南师范大学文学院校友会首届理事，深圳市教育学会教育信息与人工智能专委会会员，宝安区张艳（小学综合实践）名师工作室成员、宝安区游益成（学科网）名班主任工作室学员、宝安区诗词学会会员、宝安区硬笔书法协会会员。参与内蒙古自治区2025年教育科学研究“十四五”规划课题《内蒙古铸牢中华民族共同体意识研学路线打造及应用研究》，主持2026年深圳市基础教育教学成果培育项目《跨域共读·书信桥·数字赋能——中华民族共同体意识教育的多元场域实践》，参与深圳市光明区教育科学规划2026年度科研项目一般课题《AI赋能下的小学语英跨学科以读促写实践探索》，《腾讯元宝——宝教通:教材资源“读--思--行”全链赋能红色课文与习作教学智慧升级》宝安区三等奖，《人工智能时代跨域共读的温暖实践——基于国家智慧教育平台的绘本共享与书信项目探索》华中师范大学文学院二十届全国语文教师“四项全能”竞赛教学论文三等奖，《铸牢中华民族共同体意识的典型地区/学校案例研究》收入华中师范大学出版社《基础教育导刊》第一辑18-21页，《叙事重构与自我建构：说写课程的青少年心理疗愈功能研究》编委，华中师范大学出版社《统编中学语文教科书优秀教学设计》编委，《＜狐狸和乌鸦＞竞赛》（指导老师 谢爔贤）入选《新编小学创意写作》（系列丛书），《铸牢中华民族共同体意识在民族地区语言文字工作中的融入路径研究》论文先后入选贵州兴义民族师范学院2025年民族地区国家通用语言文字推广研讨会、贵州省仡佬学会铸牢中华民族共同体意识路径研究2026学术年会。