本工作室基于学校的合文化校园品牌建设,着眼于开展活动与专题研究,构建师生关系、实现家校共育。工作室明确了团队成员的三年成长规划路径,着力培养“五龙能级”的班主任队伍,组织策划团队“潜龙——见龙——惕龙——跃龙——飞龙”的“名班主任培养”系列活动。工作室的系列活动丰富多样,滋养师生心灵,传承校训精神,书写青春印记,成就师生成长。工作室要将引领班主任专业化成长作为第一要务。要以班主任师徒结对为契机,通过班主任新手上路课程,大力开展丰富多彩的研讨交流活动,加强交流,传播先进教育理念和实战经验,...<更多>