本工作室基于学校的合文化校园品牌建设，着眼于开展活动与专题研究，构建师生关系、实现家校共育。工作室明确了团队成员的三年成长规划路径，着力培养“五龙能级”的班主任队伍，组织策划团队“潜龙——见龙——惕龙——跃龙——飞龙”的“名班主任培养”系列活动。工作室的系列活动丰富多样，滋养师生心灵，传承校训精神，书写青春印记，成就师生成长。
工作室要将引领班主任专业化成长作为第一要务。要以班主任师徒结对为契机，通过班主任新手上路课程，大力开展丰富多彩的研讨交流活动，加强交流，传播先进教育理念和实战经验，带动班主任队伍学习、研究，帮助和引导班主任提升建班育人的能力。