张晓刚，山西省晋中市教研室副主任，山西省特级教师，中小学正高级教师，山西省教学能手，山西省学科带头人，三晋名师，晋中市“333”拔尖人才，晋中模范教师，山西省教育学会小学数学专业委员会副理事长。教育成果2018年，2019年荣获山西省基础教育改革特等奖，“五位一体”校本教研的实践与探索2018年荣获教育部基础教育改革二等奖。<更多>

“晋中市张晓刚小学数学名师工作室”是晋中市委、市政府为深入实施人才强市战略，充分发挥高层次人才的专业引领作用，创建的一个名师工作室。工作室有成员7名，下设工作站13个，目前工作站成员有234名。晋中市张晓刚小学数学名师工作室以课题研究为中心，课例研究为载体，课堂教学为重点，学生发展为目标。努力把工作室建设成为课题研究中心，课堂辐射中心，成果交流中心和教师孵化中心。<更多>

在新课程背景下，2008年晋中市教育局正式提出开展“有效教学”活动，张晓刚小学数学工作室以此为契机，针对小学课堂教学长期存在的共性问题，即：课堂千篇一律，教师把握处理教材完全依赖教参，忽略学情，课堂效率低下。鉴此特建构一种“五位一体”校本教研模式，即：研课—磨课—答课—引课—辩课。经过五年的实践与探索，此模式逐步走向成熟，最终形成了一整套科学、系统、有序，且上接“天气”，下接“地气”的教研模式体系。研课四环节：自研教材，即围绕学科教研组确定的内容，自己先独立钻研；自述教材，即组员在教研组...<更多>