吴晓英   女，1979年生，贵州凯里人，苗族，中共党员，课程与教学论专业博士、教授、硕士研究生导师，国家生涯规划师，第六届全国课程学术委员会理事，贵州省第一届学术先锋号成员，贵州省高中综合素质评价专家组成员，贵州省高等教育教材审核专家库人选，华南师范大学访问学者。现为贵州师范学院校级名师工作室主持人，教育科学学院“中学生发展与管理”教研室主任，贵州师范学院第一届专业带头人，双师双能型教师。曾参加美国加州波莫纳州立理工大学（California State Polytechnic University, Pomona）和华盛顿Pender Professional Center的Tensor Flow工具人工智能深度学习课程群建设项目学习，有十余年一线中学英语和生物学科的教学经历。

研究领域：课程与教学基本理论，教育领导、管理与治理，教师教育，教育测评，生涯与职业教育，研究方法论等方面。

大学主讲课程：《课程与教学论》《教育学》《大学生领导力发展的理论与实践》《教育研究方法》《中学生生涯教育》《学校与班级管理》《教“你”研究》《人才测评操作实务》《特殊儿童的鉴定与评估》《特殊教育学校校本课程开发》《学前教育测量与评价》等。

科研成果：2017年贵州省一流大学课程《特殊儿童康复教育课程群》主持人，该项目已结题，并被认定为省级“金课”。目前已发表学术论文30余篇，主持并结题各类科研项目多项；在A类出版社中国社会科学出版社出版著作《教师教学领导力生成研究》1部、参编著作和教材多部。

爱心工程：义务引领大学生、年轻教师的就业、考研、考博和幸福生活等事务，致力于培养年青教师与学生的团队组建能力、学业与升学、就业、考研与考博等综合素养，助力学生和教师的领导力发展以更好服务社会。

总之，在前行的路上，不断学习，不断耕耘，既要加深专业功底，又要拓展研究视野；理论研究与实践行动有机结合，在工作中探索，在生活中学习，持续精进，不断提升自我，智慧培育学生和带领工作室团队，更好服务社会！