吴晓英名师工作室

    以名师工作室主持人吴晓英博士（教授）领衔，汇聚爱学习、乐探究、具有共同志趣的教师组建团队，荟萃学校各专业的优秀成员共16人，紧跟时代发展主题，重点聚焦“课程与教学基本理论”“教育领导、管理与治理”“学校教育测量与评价”“生涯与职业教育”等研究主题，并从教学、教研、教师职业发展、学生专业发展等方面来展开工作。

   第一，以“开放、联动、系统、核心、优势、赋能”为工作室的运作理念，秉持开放视野、构建联动机制、关注系统发展、聚焦核心问题、突出优势领域、赋能师生与学校发展的指导原则，既要关注向外聘请行业知名专家的引领，从理念上提升；又要注重自身的发展情况，做好团队成员的互帮互学。

   第二，以“问题研究”为驱动，以“课堂教学”为创新实验基地，以“课程资源开发与科研成果的创新与产出”为检验指标，借助平时有机的过程考核与激励机制，发挥工作室的引领、激励、帮扶与推进等功能，实现名师工作室在领域内、行业上该有的功能效应。

   第三，着力以“课程开发”带动“教学创新”，以“课题研究”驱动“教研开展”，以教师的“课堂创新”实现学生的“学业发展”，实现“课程—教学—课题—教研—课堂—学业”的一体化良好推进。

   第四，注重“专业知识、学术知识、教学知识与职业知识”的多元发展，搭建国内外的学习沟通平台与机会，通过向上（与高校机构）、向中（社会机构）与向下（一线中小学）的立体性多区位的拓展和互联互通，整体拓展工作室团队成员的全方位视野，提升团队成员的综合素养，构建名师工作室“顶天立地”的工作新格局。

   第五，聚焦“指导青年教师”“开展课题研究”“推广教学成果”“开发课程与教学资源”“智慧培养学生”的名师工作室职责与任务，注重知识、方法与平台的立体化构建，更好实现工作室的“构建开放学习型平台”“培育智慧幸福型教师”“培养创新服务型学生”以及“创生动态发展型成果”的发展愿景。工作室的建设思路如下图所示：