做一颗大树，扎根教育的沃土

——记石嘴山市第十五小学教育集团南校区教师齐娟

“作为一名人民教师，首先要让自己成为一棵树，沐浴在阳光雨露中，快乐、努力地挺拔自己的身姿，伸展自己的枝叶。只有这样，我们才能影响并有力量呵护我们的小树苗，让他们茁壮成长，最终也可以成为一棵参天大树。”这是齐娟老师一贯秉持的教育信念，也是她的职业追求，更是她感染同事，影响学生的真实写照。

——题记

        齐娟，女，汉族，1979年1月出生，中共党员，宁夏石嘴山市胜利学校语文教师兼任副校长。出生农村的她，扎根教育26年，用爱心书写着对教育事业的执着，用耐心与匠心教会孩子们学会做人、学到知识，她以校为家，以爱为犁，数十年如一日，全心全意耕耘在教育沃土上。勤勤恳恳、兢兢业业，彰显着她的本色；任劳任怨、锐意进取，阐释着她的名片；求真务实、精益求精，展示着她的风采。她出生于教师世家，深受祖辈们的熏陶，家族教师的伟岸与圣神在她幼小的心灵里埋下了理想的种子，当年之所以如此坚定，是因为懵懂的她认为“教书育人”是那么神圣，“人类灵魂的工程师”这称呼是那么伟大。年少的她想做一个伟大神圣的向爷爷、向父亲那样的教师。对于她来说，1994年的7月是自己教师生涯的起点。仅有15岁的她，报考了宁夏固原民族师范学校，以优异的成绩成为了本届年龄最小的一名中师生，从被录取的那一刻，她的教师生涯就开始了序章，从这一刻起，就把人生的坐标定在了为教育奉献的轨道上，便确定了一个目标：“铭记家训，做一个对得起良心的公家人！做一名优秀的人民教师,一个深受学生、家长、社会尊重、欢迎、信赖的老师！”

坚守信念，拔节成长

1997年走上工作岗位，对教育工作充满了神秘感的她，被分配到一所不到二百人的学校，成为了一名名副其实的农村年轻小老师。踏进校门，两排整齐的青砖青瓦的教室坐落在山脚下。学校虽小可整洁干净，一个小小的花园里开满了五颜六色的花，花园旁的菜园里长满一畦畦整齐的菜，好诱人。教导主任让她接二年级的全部课程，只有两排教室，很快她找到了教室。当她跨进教室，环视了一下仅仅十八个孩子的教室，满怀激情的笑着向孩子们打招呼并做自我介绍，可孩子们一个个面无表情，对她这个陌生的老师既不感到神奇，也不感到好奇，没有一个孩子向她问好，可以说是呆若木鸡。不由得思绪回到了她的小学时代，校园就像一个大家庭，春有播种、夏有果实，秋有收获，冬有乐趣，课间老师和孩子们一起打篮球、打乒乓球，跳舞、唱歌，师生的脸上时时处处洋溢着笑容。学生见了老师无话不说，可她当了老师见到的学生和我小时候怎么完全不一样呢？她决定带孩子过她小学时的生活。由于本班课程她全包，音乐、美术、体育，每节课她都认真地给孩子们上，从不让语文、数学占用。课间和孩子们一起做各种游戏，让孩子们先快乐起来，成为他们这个年龄该有的样子。渐渐地孩子们脸上有了表情，不再那么木讷。到这所学校的第二年，也就是1998年10月，一天午后，校长对她说：“下周全县教坛新秀评比在我们乡中心小学举行，你准备一节品德课参加评比。”这个消息对她犹如晴天霹雳，下周参赛，准备一节什么课？来得及吗？再说刚刚踏上讲台，怎么能参加教坛新秀的评选，她不敢去，却又推托不了，没办法只能接受任务。接下来一周选课、备课、试课，由于条件限制，手中仅仅只有一本教学参考书，她请教一位老教师指导她，帮她制作教具，帮她听课。就这样经过一周的努力，她匆匆骑车到了中心小学参加比赛，一间大教室里坐着那么多评委，那么多听课教师。看到这场面，她想到的是退缩。抽签顺序她是第二天参赛，听了一天教研员对其他老师课的点评，晚上重新对自己的课进行了调整。第二天，她抱着学习的态度很轻松地上了一节品德课，课后教研员给了我很多好评，也指出了不足，这让她很受启迪，心里默想：原来课要这样讲。一个午后，校长拿着奖状给她：“你很厉害，被评为‘县级教坛新秀’。”拿起奖状她流泪了，工作才一年的她被评为‘县级教坛新秀’？教学生涯中的第一次登上大雅之台，第一次聆听优秀教师的现场课，第一次接受教研员专业的培训，第一次听到：做课、说课、评课等专业的术语……太多的第一次。这张奖状带给她的是幸运也是她前进的动力，更是她成长为优秀教师、教学名师的里程碑。

于是在工作之余，她不断“充电”。首先，她虚心向老教师请教，向他们“取经”；其次，积极参加各级各类教学竞赛活动，她深知，准备比赛的过程其实是提高自己专业素养的重要契机，不论比赛大小，她都会全身心投入，积极准备；另外，为了提高自己的专业素养，拓宽视野，更新教育理念，她在职期间还完成了教育专科和本科的学业。课堂是一片期望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，她善于钻研教材，积极学习，不断反思，尽心尽力备好每一堂课。“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪”,多年来，就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，积累了丰富的教学经验，逐渐形成了“睿智、灵动、扎实”的教学风格，受到学生、家长和同事们的一致认可和好评。多次参加县、市、自治区优质课、教学技能大赛并屡屡获一等奖，其中，执教的《纪昌学射》在中国教育系统（基础教育）优质课评选活动获得国家级二等奖；先后获评自治区青年拔尖人才，自治区级骨干教师，年度基础教育教师年度人物、自治区基础教育领军人才，宁夏基础教育教学管理改革指导专委会专家委员，市级教学名师、市级高层次人才分类认定F类人才。自治区“塞上名师”工作室主持人，自治区创新素养教育“名师工作室”主持人，自治区网络名师工作室主持人，市级名师工作室主持人 。多次主持并参与国家、自治区、市级课题研究，多次参加全国、自治区、市级各类教学竞赛并获得一等奖。

在专业引领的道路上，作为名师工作室的主持人，我毫无保留，以身作则，充分发挥名师工作室阵地作用，带领学校老师创新教科研活动，积极探讨教学、教研问题，不断提升学校整体教科研水平，坚持送教下乡，坚持区域间的交流互学，注重跨区域的校级交流互通。严格要求并悉心指导青年教师提高教育教学能力，以“青蓝工程”师徒结对，亮课-邀课-赛课-晒课的磨课观课教研模式，促进教师专业成长，设立校级名师工作坊奖，鼓励教师自主研习，逐步形成自己的教学风格。让“名师工作室-名师工作坊-教科室-教师团队”阶梯成长的功能最大化，指导教师、培养教师、受益教师，经过多年的努力，齐娟名师工作室先后培养了一名自治区青年拔尖人才，4名区、市、县级骨干教师;指导8名青年教师，先后取得国家级、自治区、市级优质课、技能大赛一等奖。

在教育科研征途上，她潜心探索，主持并主要参与完成了各级各类课题6项，并获得一、二等奖，获奖论文17篇,其中，撰写的论文《用爱心点燃“问题学生”的心灵》荣获国家级科研成果一等奖；出版发行了个人独著《以文育人：核心素养视角下的小学语文教育》；主编了《杏坛拾贝—我爱皮影戏》；参与了“十四五”职业教育国家规划教材《研学旅行活动课程设计与实施》的编写。

事无巨细  事必躬亲

从事一线教师的12年，也是担任班主任工作的12年，“一切为了孩子，为了孩子的一切。”这是他做班主任的人生信条。每天早上到校后，总是先进入班级查看学生到校情况，询问学生缺勤原因、值日情况、察言观色，看看有没有表现异常的学生等等，与孩子们朝夕相处，做学生生活的贴心人。若有学生身体不舒服，他嘘寒问暖，第一时间联系家长。家长因事不能及时赶到，他负责将学生送到医院，为学生垫付各项费用，并陪护孩子，直到家长赶到医院。流鼻血、呕吐、肚子痛是班里学生常发生的事，她像对待自己的孩子一样耐心仔细询问，妥善解决。有一次，班里一位男生在学校集会时突然鼻子流血，她掏出衣兜里的纸巾为他止血，看着无济于事，就赶紧带他到水房清洗，她顾不了自己身上溅到的污点，却一遍遍清洗着学生衣服上的血点，回头还不忘处理遗留在地上的血迹。还有一次，班上一个女生肚子疼得满地打滚，班里的其他同学都慌了，有的跑去找老师，有的跑去找校长，有的说赶紧打120，还有的给揉腹部……齐老师没有慌，她摸了摸孩子的头，关切地问早餐吃的啥？肚子涨不涨？找出病因是学生早上吃了冰凉食物后，她给孩子端来热水，并找来热水袋贴在他腹部暖暖身体，时不时叮嘱孩子多喝热水，过了一会儿，该生感觉好多了，肚子也不痛了，全班的同学都向她投去敬佩的目光。

为了学生们的未来，她的的确确做到了披星戴月，无微不至。晨曦微露，她总先到学校；暮雨黄昏，她最后一个离开。生活中，学生有心里话找她；不开心也找她；学习上有困难还是找她……十几年如一日，她成了学生生活上的贴心人、心理上的开导人、学习上的领路人。她说“我有两颗心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心；我倾情付出时，洒的是爱心。”作为一名教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲。尤其是班主任工作，琐细而繁重，但他从不喊累。在她心里，班级学生的事，就是她自己的事。课堂上，她是严厉的语文老师，课下，她又是极具亲和力的大朋友。她相信学生，尊重学生。她总说：“每个人都有自己独特的一面，都有一定的长处和闪光点，我们要做的，就是善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机”。她是这么说，也是这么做的。晨光熹微时，第一个匆匆到校的经常是她；落日余晖中，拖着疲惫的步伐，最后一个离开学校的经常也是她；午后的操场上，领着孩子们一起打篮球的是她。身教言传，被她诠释地浅显而易懂。她端正师德、师风，严格执行各种规章制度，用自己的言行做好同行的典范。同事们总说：当班主任不难，当一个像齐老师那样的好班主任太难了。所带班级成绩总是名列前茅，得到了广大家长和学校的一致好评。她也多次获得县级、市级“优秀班主任”“优秀辅导员”称号，所带班级“春笋中队”被共青团中央、教育部、全国少工委评为全国优秀中队；辅导学生参加全国、自治区、市、县级各种竞赛屡屡获奖，她也多次荣获优秀指导教师奖。

岗位转变，初心不改

2011，她通过参加竞聘、层层选拔，脱颖而出，成为当地最年轻的校长，而且是当地教育历史上的第一位学校党支部书记、女校长，这又是她从教生涯中的一次大转折，刚接手管理时，有别人的观望、领导的期待、有颇多的困难，但是她没有气馁，很快转变角色，忘我地工作着，家也是校，校就是家，哪计日夜、路远、风高，八年如一日，第一个来学校，最后一个出校门，与朝阳月光为伴。分析校情，探索学校发展方向。她果断提出在继承中发展、在发展中创新、在创新中提升的办学思想，着力构建红色校园、书香校园、科普校园、智慧校园“四园共建”校园文化。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育，实施思政一体育人体系，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，发展学生核心素养，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。狠抓规范管理，提升教育教学质量，加强课程实施日常监督，领导班子成员包年级包教研组、骨干教师包师管带的“三包”管理机制，探索形成教育教学“一体化育人+精细化管理”模式。狠抓队伍建设，提高教师专业素养，实施创新教师培养新举措，利用各级各类培训，提升教师专业水平，激发广大教师干事创业的热情，营造出教师热心从教、舒心从教的良好氛围。学校先后被教育部中国教师发展基金会评为“全国骨干教师培训科研单位”，获评中国教育教学研究会教育科研先进单位；被共青团中央、教育部、全国少工委评为“全国优秀少先队集体”“全国非遗文化传承示范校”;获评自治区级“文明校园”；“市级优秀少先队集体”“平安校园建设先进集体”“市级名校”培养单位。

自调入石嘴山市胜利学校任教并担任副校长起，她很快转变角色，适应教育环境，协助校长，搞好学校的管理工作，抓好党建、德育、安全、文艺体育、未成年人思想道德建设等工作，全身心投入到加快学校发展的工作事业中去。创新党建 “1234”工作模式，将党建与业务融合、党建与队建融合，2021年被自治区教育厅教育党工委确定为“基层优秀党组织”；积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出“突出一条主线--构建两支队伍--整合三方力量”的德育工作模式，2022年学校被确定为自治区级“德育示范校”；和校委会班子成员反复商讨，确定学校的办学理念-“行”文化教育：创新“行文化”德育模式；构建新文化 特色课程；探索“行文化”管理体制；打造“行文化”多彩校园。

她凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣善良、真诚和责任，以情的付出获得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。