【工作室骨干名录】
李佳莹 深圳市龙华高级中学教师,中学高级职称,深圳市龙华区“三名工程”学科带头人培养对象,深圳市龙华区“未来教育家”撷英班成员,深圳市高考先进个人,龙华区优秀教师,龙华区首届班主任大赛二等奖。
袁 龄 深圳市深圳中学生物教师,中共党员,中学二级教师。国家三级心理咨询师,广东省中小学名教师工作室研修项目学员,曾获深圳市高中学科教学先进个人。主持或参与省市、校级课题6个,在核心期刊上发表教学论文3篇,曾获广东省生物教学设计与教学论文评选一等奖、深圳市高考模拟试题命题比赛生物学科一等奖、第八届深圳市教育局市直属学校班主任专业能力大赛高中组一等奖等。
桂之颀 深圳中学生物教师,杨忠顺名班主任工作室成员。曾获广东省中学生物教师概念教学竞赛一等奖,深圳市青年教师基本功大赛一等奖,深圳中学青年教师“研究性教与学”优质课比赛一等奖,赴郑州进行第四届全国著名高中同课异构展示课,所带班级曾被评为“深中优秀团队”。
邓 岚 深圳市高级中学集团英语老师,高二年级英语备课组长。在省级期刊发表《阅读理解中的同义替换》等文章,主持课题“从班级管理角度看心理障碍学生的教育”,获深圳高级中学“Globe教育比赛”校区第一名,辅导多名学生参加英语竞赛并获奖,获 “外教社”英语竞赛国家级指导教师称号。
李雷雷 心理健康教育专业硕士,国家二级心理咨询师,绘画心理分析师,深圳高级中学(集团)东校区专职心理老师,深圳市杨忠顺名班主任工作室成员。获得深圳高级中学(集团)2018—2019年度优秀工作者称号,获深圳市2020年中小学心理健康教育微课大赛二等奖,参与“云端‘双师课堂’教学模式下随班教师的助学策略研究”和“从班级管理角度看心理障碍学生的教育和管理”课题。
刘 丹 深圳高级中学(集团)东校区历史教师,中学二级教师,深圳市杨忠顺名班主任工作室成员。曾主持“全员育人导师对高中生涯规划教育策略研究”研习坊课题,获深圳高级中学(集团)东校区“全员育人优秀导师”称号,青年教师职业生涯规划论文被评为优秀论文。获得2020年深圳市青年教师基本功大赛直属学校三等奖。
王 檬 深圳市坪山高级中学教师,在市委教育工委,主要负责全市教育系统共青团、少先队工作。坪山区骨干教师,坪山区“聚龙英才”名师-A2类青年教师。多次获市、区级以上青年教师基本功奖项,先后发表8篇国家级论文,参与两个市、区级课题并顺利结题。
张培兰 2018年毕业于华南师范大学“4+2”硕士研究生,现任深圳高级中学(集团)东校区高中部数学教师。曾获2018—2019学年度深圳高级中学集团年度考核优秀,2019—2020学年度深圳高级中学集团“青年教师联合会”优秀学员,获得东校区青年教师解题大赛一等奖,微课制作大赛二等奖,研习坊优秀主持人,参与多个市级课题,在省级数学教育类期刊发表文章数篇。
安坤鹏 深圳市艺术高中生物学教师,中山大学硕士研究生,中学一级教师。全国优秀科技教师,深圳市优秀教师,龙华区教育达人,区优秀班主任,所带班级曾获“区优秀文明班”。获全国教学实践观摩比赛一等奖、广东省生物概念教学一等奖、广东省生物教学质量二等奖、广东省中小学青年教师教学能力大赛二等奖、广东省中学生物教学设计一等奖。合著《高中生物课例研究》一书,主持“指向深度学习的高中生物学单元课例研究”课题。
王 瑜 深圳市艺术高中生物教师,香港城市大学硕士;广东省生物概念教学比赛二等奖,龙华区创新实验说课比赛一等奖;发表论文《融合信息技术创设生物学教学五类情境》于《中小学数字化教学》杂志。