曹  泉  广州市天河区龙洞小学体育教师，中小学高级教师。广州市基础教育系统“百千万人才培养工程”小学名师培养对象、骨干教师。副主编《幼儿跳绳启蒙教材》，参编《青少年身体形态结构与体育锻炼》；参与“利用智能跳绳发展小学生感觉统合能力的实践研究”等广东省和广州市教育规划课题各1项；参与“室内体能课”“强我心脏，‘513’欢乐跳绳推广”等教学方案开发及推广应用；多次承担广东省教育厅世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升示范教学等。

陈启炎  广州市天河区柯木塱小学总务处主任，中小学一级教师。曾获广州市骨干教师、天河区优秀教师荣誉称号；参与广东省、广州市、天河区教育规划课题各1项，参与小学室内体能课程、区域跳绳资源等项目开发与推广应用；副主编《幼儿跳绳启蒙教材》，参编《团队跳绳组织方法100例》，参与研究的成果《“学校与社团合作，资源与理念整合”体育特色建设模式实践与应用》入选2021年广州市教学成果培育项目。

   朱伟斯  广州市天河区前进小学总务主任，中小学一级教师。天河区骨干教师，参与广州市2020年度教育规划重点课题“基于智能终端的体育家庭作业模式建构及效能研究”，参与“室内体能课”“强我心脏，‘513’欢乐跳绳推广”“‘一绳一垫’家庭体育作业”等教学方案开发及推广应用；参与的成果《“学校与社团合作，资源与理念整合”体育特色建设模式实践与应用》入选2021年广州市教学成果培育项目。

周堪骏  广州市天河区龙洞小学体育科组长，中小学一级教师。天河区优秀教师；课例《交互跳绳》获广州市“体育与健康课例评比”一等奖；主持天河区2019年度教育规划课题“智慧阅读助力小学体育高效课堂”，参与“基于智能终端的体育家庭作业模式建构及效能研究”等市、区教育规划课题2项；论文《基于智能跳绳平台的体育家庭作业模式构建及效能研究——谦谈“每日一赛”对学生跳绳技能提升的归因》获广州市第六届中学生运动会体育科学论文报告会一等奖。

郑颖渝  广州市从化希贤小学校长，中小学一级教师。广州市名教师工作室主持人、特约教研员、跳绳协会理事；广州市及从化区优秀教师，从化区教学新秀、教科研先进个人、学科带头人；获国家、省市跳绳优秀教练员3次；撰写多篇论文获各级别奖项并发表，课例获“一师一优课”教育部级“优课”；带领学生参加省、市教育局、全国跳绳推广中心跳绳总决赛和世界跳绳联盟杯赛取得金牌246枚。

潘  浩  广州市天河区泰安小学总务主任，中小学一级教师，天河区小学体育学科中心组成员。参与课题“小学室内体能健身操设计与应用研究”“广州市小学体能课程开发与应用研究”2项；参编《团队跳绳组织方法100例》，参与“室内体能课”“强我心脏，“513”欢乐跳绳推广方案”“‘一绳一垫’家庭体育作业模式”教学方案开发及推广应用等。

张艺林  广州市从化区太平镇中心小学副校长，中小学一级教师。广州市小学体育教研会中心组成员，从化区优秀教育工作者、体育教研会理事。曾获广州市异地教学观摩课和体育与健康展示课一等奖；主持从化区教育科学规划课题“小学室内体能课的推广与应用研究”。

李晓宇  广州市黄埔区东荟花园小学副校长，中小学高级教师。曾获广州市优秀教师、骨干教师，黄埔区十佳教学能手荣誉称号；2020年参加广东省教育厅“文明其精神，野蛮其体魄”育人案例评选活动获二等奖；2020年带队夺得广东省中小学跳绳锦标赛总冠军，2019年12月带队获得广州市中小学生跳绳比赛团体总分第一名，2019年7月所带跳绳队参加挪威跳绳世界杯获得60金；近年来共培养跳绳世界冠军42人。

马嘉宇  广州市黄埔区广州高新区第一小学办公室副主任，中小学一级教师。广州市体育特约教研员、“百千万人才培养工程”小学名师培养对象，黄埔区名教师工作室主持人。主持市级课题“功能性体能训练对提高小学三年级学生运动素质的影响研究”，案例《润物细无声，以“体”促德的思考》获广东省教育厅主题征文活动二等奖，多次承担广州市电视课堂录制和指导工作。

宋晓玲  广州市黄埔区科学城小学综合科组长，中小学一级。黄埔区优秀教师、骨干教师、体育学科特约教研员、中心组成员，广州市体育骨干教师、中心组成员、第18届体育学科特约教研员。2020年参加广州电视课堂录课工作，获市优课；2020年11月参加广东省校园足球送教下基层的宣讲和送课活动；2021年参与广州共享课堂录课工作和指导教师录课工作，2021年论文《智慧阅读背景下小学体育家庭作业内容设计与实施研究》《优化体育课程内容对提高小学生身体素养的研究——以XX学校优化体育校本课程内容为例》获广州市第六届中学生运动会体育科学论文报告会二等奖。