一、坚守初心，实践提升

2011年7月毕业于重庆师范大学科学教育专业。在大学期间加入了学校科普爱好者协会，组织参加了多场进社区的科普活动。从本科选择了科学教育专业开始，始终以能够成为可以培养孩子创新实践能力，成就孩子科技创新梦想的师者，感到无比自豪。拥有科学教育专业知识特长的他，为从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础。 

参加工作以来，担任学校专职科技辅导员。扎根于青少年科普教育工作一线，秉持“让科学流行起来，让创新成为习惯”的教育理念，开发了大量生动有趣的科普课程。他积极抓住每一次的学习机会，工作期间利用寒暑假休息时间进修取得了科学与技术教育硕士学位。

    二、甘为人梯，成就学生

辅导学生参加科技模型大赛、青少年科技创新大赛、全国校园发明创意大赛等科技比赛，在国、市、区各项比赛中，多次获得一、二、三等奖，总获奖600余人次，申请国家实用新型专利24项。先后辅导20名学生获得区青少年科技创新区长奖及提名奖，2名学生获得市青少年科技创新市长奖及市长提名奖，辅导学生获得市科技节小科学家、小发明家称号各1名，科技小能手2名。学校先后被评为，全国科学实验嘉年华展示交流活动优秀组织单位、全国青少年科学调查体验活动优秀活动示范单位、全国校园发明创意大赛全国十佳创意名校、全国青少年科技创新大赛优秀科技教育创新学校、全国中小学知识产权教育试点学校、中科院未来科学家培养计划教育基地等称号。

三、砥砺奋进，创新突破

其个人参加的优质课、论文、科教方案、教具、微课比赛先后获得市级一等奖及以上奖项近30次。其中连续3年获得全国青少年科学调查体验活动优秀教师作品。先后获得第二届青少年科技创新县长奖、首届青少年科技创新区长奖、区教育系统优秀人才、区首届英才奖、市青少年科技创新大赛优秀辅导教师、全国校园发明创意大赛优秀科技辅导教师、未来科学家创新大赛优秀指导教师、市科学素养大赛优秀组织工作者、市科技模型大赛优秀裁判员、市创新型教师、市第二届优秀科技教师工作室主持人等称号。主持或参与过省部级研究项目9项，在《中学物理教学参考》《中学生物学》《发明与创新》等刊物发表文章30余篇。主编的《科技活动与创新》《综合实践活动》《劳动》教材4册均已出版，并在全国多个省市使用。相关事迹被《重庆科教频道》《重庆日报》《中国好老师》《新家长报》报道。

四、辐射引领，携手共进

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在个人专业发展的同时，他把辐射带动更多教师走上专业化发展之路作为自己的应尽职责。积极参与区教委组织的青少年科技节工作，连续7年作为项目总裁判长。积极开发青少年科普项目，推动区青少年科技活动的普及开展。作为区教师进修学校的兼职教研员，多次参与全区教师培训工作，引领更多的教师成长。作为市新时代文明六讲-讲科技志愿者，多次参与公益讲解活动。作为学校教师发展中心成员，积极参与各学科的听课磨课，对其他教师在实验创新，教具制作等方面给予悉心指导，提出自己的想法建议。带领老师参加市级教具制作、科教方案撰写、教材编写、课题研究超50余人。帮助老师物化成果10余篇发表在专业期刊。多次应邀到深圳、四川、云南、贵州、重庆各区等为师生授课30余次。开通有刘松科技工作室微信公众号、科技刘老师抖音号、视频号，全网粉丝超20万人。