刘松，重庆师范大学科学与技术教育研究生，铜梁区教育科研专家，铜梁区第三届青联委员，重庆市第二届优秀科技教师工作室主持人，重庆市基础教育教研项目评审专家库入选专家，重庆市教育评估研究会中小学学科素养评价专业委员会副理事长，重庆市教育学会科技创新教育专委会理事，重庆市科技融合教育学会理事，中国教育学会会员，中国青少年科技辅导员协会会员，中国科技辅导员协会高级科技辅导员（重庆共9个），重庆英才-青年拔尖人才（2020年重庆基础教育唯一入选者）。先后荣获铜梁区首届青少年科技创新区长奖、铜梁区...<更多>

为深入实施重庆市全民科技行动计划，不断提升全市中小学生科学素养，培养科技教育队伍，重庆市科委和重庆市教委联合开展了第二批中小学优秀科技教师工作室评审工作。2014年11月在各区县（自治县）科委、教委（教育局），市教委直属学校推荐申报的基础上，经专家评审，市教委、市科委审定，评选出重庆市巴川中学校刘松工作室等10个重庆市第二批中小学优秀科技教师工作室。成立之后，为进一步加强工作室建设，充分发挥区域辐射示范作用，经过个人自荐、对话、公开聘任、签订协议，确定了工作室学员，分别来自铜梁区城区5所...<更多>

一、坚守初心，实践提升2011年7月毕业于重庆师范大学科学教育专业。在大学期间加入了学校科普爱好者协会，组织参加了多场进社区的科普活动。从本科选择了科学教育专业开始，始终以能够成为可以培养孩子创新实践能力，成就孩子科技创新梦想的师者，感到无比自豪。拥有科学教育专业知识特长的他，为从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础。 参加工作以来，担任学校专职科技辅导员。扎根于青少年科普教育工作一线，秉持“让科学流行起来，让创新成为习惯”的教育理念，开发了大量生动有趣的科普课程。他...<更多>