顶层设计牵引机制之重庆市巴川中学校青少年科学工作室——在这里，体育特长生做出了发明专利

重庆市巴川中学秉承“为孩子的终身发展奠基”的教育理念,高度重视学生科学素养和科学精神的培养,形成由校长亲任组长的科技领导小组,还有专门的科技总辅导员和科技教师共同参与并负责指导相关科技活动。

巴川中学将科技教育纳入三年发展规划,在每学期制定有特色的科技教育活动计划,并定期召开研讨会,以保证活动的开展和计划的落实。

学校还立了一套科技教育工作计划和总结制度,定期召开工作例会,组织相关人员及时沟通、研讨和总结工作情况,确保科技创新教育有序推进。

有了良好制度的保障,科技创新教育还离不开热心科技教育、科学素养高的优秀教师。巴川中学通过师资编制、工作条件和工资待遇的三管齐下,吸引了一批优秀教师,建立了一支以科技、理、化、生、地、信息技术等学科教师为主的科技辅导教师工作室队伍。学校每年还有计划地安排科技教师和科技活动辅导员参加各种形式的培训,如专题性的科普报告等,三年中共培训辅导员50多人次。其中专职科技教师刘松为重庆市第二批优秀科技教师工作室主持人,工作室微信公众号粉丝已近27000余人,抖音号粉丝近20万人,在重庆市乃至全国都有一定的知名度和影响力。

在学校和各位老师的共同努力下,巴川中学逐步形成了一批质量相对稳定的特色校本教材,如《科学万应室》、《科学魔法教室》、《巴川中学科技教育》、《科技活动与创新》等。这些课程的不断推出为满足学生多元发展需求和学习成长空间的自主选择提供了可能。教师们也在研发课程的研学过程中不断加深了对课程的理解,提升了课程意识和执行力。

学校将校本课程分为必修课和选修课:初一必修科技课,每周一次,有专职的任课老师和校本教材;在必修课之外,每周一、二的下午还开设有选修课,必修课+选修课的模式,满足了学生的各种学习需求,在考核时也采取了操作、表演、比赛等各种灵活多样的形式。

除了常规的校本课程,巴川中学还开展了各具特色的科技活动。比如在每学期的第一周开设科技活动周,让学生们在活动中充分展现自己的聪明才智,感受科学的真谛,也为各类竞赛活动的开展进行了大量的作品储备,到目前为止已开展了25届,共收到各类科技作品近7万件。

从2005年起,巴川中学还利用每年暑期开展北大、清华科技夏令营活动,先后有近万名学生走进清华、北大,感受名校的气息;走进中国科技馆,体验科技的乐趣;走进中关村,惊叹科技的创造力。通过夏令营活动,科技教育由课堂延伸向课外,学生的大局意识、协作精神和服务意识也都得到了很大提高。

科技离不开对生活的观察和实践。为了拓展科技教育的空间,巴川征地300亩,斥资近200万元,建立了“巴川中学开心农场”。学校在这里种植蔬菜、饲养家禽,还添置了各类农具、修建学生宿舍,定期带学生到农场参观劳动,体验生活、亲近自然。

今年5月，中国科协青少年科技中心主办的“云上工作室”系列活动正式启动，该系列活动意在为全国各地的优秀青少年科学工作室提供一个宣传展示、互动交流的窗口和平台。本次“云上工作室”系列活动包括青少年科学工作室优秀运行案例分享、云游工作室、工作室活动资源展示和互动活动四个部分。

以上为2021“云上工作室”系列活动的青少年科学工作室优秀运行案例，2021“云上工作室”系列活动由未来基因（北京）人工智能研究院运营支撑。