人间四月芳菲尽 名师培养花盛开

为稳步推进城关镇“双培养”和“三名”工程建设，充分发挥名师的示范引领及辐射作用，促进教师的专业成长，带动全镇教师队伍优良发展，城关镇中心学校于4月30日下午隆重召开了“双培养”工程暨“三名”工作室授牌会议。

参加此次会议的有城关镇中心学校领导、城关镇各校“双培养”对象、名师工作室主持人及所有成员。

首先，由中心学校副校长王贤莲宣读城关镇名师、名班主任工作室主持人及工作室成员名单。城关镇共成立三个名师工作室，一个名

班主任工作室，遴选了28名工作室成员。

其次，由中心学校领导为名师工作室授牌，四名工作室主持人邓淑杰、王永芳、王天珍、翟大敏分别上台进行了接牌。

接下来，进入交流发言环节。

镇名师工作室主持人，县级名师王天珍老师交流的题目是《背上行囊，脚比路长》，从“脚踏实地”、“勇于创新”、“勤于反思”三个方面分享了自己从普通老师到名师的专业成长历程，虽没有惊天动地的豪言壮语，但通过一个个让人敬佩的感人事例，我们可以感受到王老师不惧艰险、开拓创新的工作精神和孜孜不倦、不懈努力的工作作风！使我们明白教师必须要有高度的责任感，精湛的业务素质和科学的管理方法；要用高尚的师德品行去影响学生，才能让学生成人成才；要敢于创新，不断反思，将教师成长的吉祥三宝（专业阅读、专业写作、专业反思）落到实处，才能成就自己！

数学组名师工作室主持人王永芳老师以《奋斗的青年最美丽》为题，分享了自己的成长体会：①对于学生——没有爱就没有教育。要尊重学生，热爱学生，并严格要求。②对于自己——阳光总在风雨后。要坚持学习，不断完善自我，使自己从合格走向优秀，从优秀走向卓越！③对于工作——态度决定高度。要勤于研究，善于学习，不断反思。王老师在勤奋中收获，在收获中成长，她的成长经历告诉我们，成功的背后总是风雨兼程，只有守得云开才能见月明！

名班主任工作室成员李兴红老师以《不忘初心，潜心育人》为题，告诉我们有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，班级管理要有科学的方法，只有因材施教、对症下药才能起到良好的效果。她分享了自己管理班级的常用方法：①堪师表：教师要严于律己，率先垂范，用自己的人格去感染学生；②建心桥：要学会与家长沟通，精心组织召开家长会，细致做好家访工作；③促转化：用爱滋润学生心田，不让一个差生掉队；④付行动：坚持上好班队会，引导学生积极参与社会实践活动。

名师工作室成员代表吴珺老师以《人间四月美，教育百花开》为题做了表态发言，要求每一位工作室成员，明白自己的起点——从头开始，从零出发；明白自己的定位——师友同行，并肩成长；明白自己的使命——怀揣梦想，砥砺前行。

城关镇小学李兆忠校长以《搭建平台促成长，注重实效结硕果》为题，分享了城关镇小学名师及“双培养”工程的具体做法，一是结合实际，确定培养目标；二是采取多种措施，让一部分先富起来；三是以抓党建带动全面工作，提高骨干教师的政治担当。这些做法落实得力，成绩显著，为其他学校的工作开展提供了非常宝贵的经验。

中心学校副校长王贤莲引导参会老师学习了《保康县名师评选条件》、《城关镇中心学校名师和名班主任培养五年规划》、《城关镇名师培养计划》等相关文件；要求各校要将“双培养”与“三名”工程有机结合，在年青教师、党员教师中选好目标、重点培养，积极搭建平台，采取得力措施，将“双培养”和“三名”工程落到实处，促进教师成长；要求每位教师要以名师标准为引领，积极努力，不断进取，使自己早日实现从培养对象——镇级名师——县级名师——市级名师的跨越！

最后，中心学校总支书记、校长叶发源做了总结发言。他高度评价了各位老师的发言，对后期的工作做了具体安排。

叶校长指出，今天隆重举行首批“名师工作室”授牌仪式，标志着我校“双培养”和“三名”工程迈出了新的一步，今后要利用好此平台，在名师团队的引领下，打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

叶校长要求，对于“双培养”工作，要完善台账，增选培养对象；要持之以恒，做好跟踪培养；要丰富载体，拓宽培养渠道；要强化督查考核，加强宣传总结。对于名师工作室建设，要提高认识，明确工作室地位和作用；要发挥功能，提升工作室的建设水平；要精诚合作，增进名师工作室的发展活力。

叶校长强调，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”各工作室要以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，积极开展高质量的教育教学研究，推广教育教学成果，发挥示范引领作用，形成推动全校全镇教师深入开展教育科研的良性生态。

人间四月芳菲尽，名师培养花盛开！相信在城关镇中心学校的正确领导、高度重视、大力支持下，在名师团队的示范引领下，在团队成员的奋勇拼搏下，城关镇的教育事业一定会开出一片绚丽的花海!