广州市大力加强教育家培养培训

为落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求，营造我市教育家脱颖而出的制度环境，培养造就教育家型教师的目标，我市在教育家培养培训上下功夫。一是以顶层设计为引领，加强教育家培养体系建设。我市按照教育家型校长、教师专业化成长规律，做好教育家培养培训的顶层设计和路径规划，搭建了从骨干教师、百千万名教师培养对象、名教师工作室主持人为梯次的教育家型教师培养体系，以新任校长、卓越校长培养对象和百千万名校长、名校长工作室主持人为梯次的教育家型校长的培养体系，并在全省范围内率先启动广州教育家培养，近年共培养高水平校长、教师共3642人次，覆盖约2000所学校，为培育教育家储备优秀人才。二是以一流资源为桥梁，打造穗派教育家名片。我市在培育教育家宽广的国际视野、深邃的战略眼光上下功夫，深挖培训资源，积极创造条件，组织培养对象走进全国10余个省市进行名校访学，走进全球教育改革先进地区学习观察，近两年参加全国性校长论坛10余次，并发出广州声音，营造了穗派教育家的良好口碑。三是以创新教师教育模式为契机，推进教育家培育共同体建设。我市通过打造564名工作室主持人、4918名成员、5031名网络学员组成的金字塔式协同研修共同体，以及高校、政府、教师发展中心和中小学校的教师协同培养共同体，打破学校、区域壁垒，打通理论研究与实践研究的成果融合通道，并将研究性成果、成效性成果作为教育家型校长、教师培训期满评价指标，为我市高水平教育人才快速成长和发挥示范引领作用创造良好条件。