商丘教研：加强名师工作室建设，打造名师成长新亮点

12月3日，商丘市基础教研室主任、河南省特级教师王桂书应邀为商丘师范学院“省培计划(2020)”一一义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程省级道德与法治骨干教师培训班做了《关于名师工作室建设的实践与思考》专题报告。

王桂书指出，教育事业的发展，离不开一支优秀的教师队伍。要打造一直优秀的团队，建立名师工作室是教师成长快捷的途径。名师工作室是集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作共同体，以教师共同成长为目标，通过同伴互助、专业引领，团结协作，经验分享和智慧共生，实现工作室成员的专业化成长和发展，打造一支素质精良、教研能力出众、具有辐射力的名师团队。

名师工作室干什么？怎么干？王桂书向大家介绍了名师工作室的建设的途径和方法，以活动为载体，开展多种形式、丰富的学习和教学活动： 开展读书交流活动，课题带动，开展教学观摩研讨活动，进行课标、教材培训，开展送教活动，开展网络教研以及大力开展乡本教研等。实现名师工作室成员三个提升：一是提升师德修养、教育理论素养；二是提升专业素养；三是提升教学实践能力。

名师工作室成员在实现自身成长和发展的同时，还注重发挥辐射引领作用，通过城乡间、校际间相互学习、合作交流，先进理念共享、优质资源共享、教学成果共享，达到广大教师的共同成长。

商丘市基础教研室正在为名师工作室建设和名师成长创设良好环境，建立科学、高效的优秀人才成长培养机制，全力打造工作室及其名师发展的新亮点、新特色、新品牌。 （供稿：张静）