四川省蓬安县第二届名师工作室正式启动

为进一步提升蓬安县名师工作室成员的专业素养，充分发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用，打造高素质的“名校长名教师”队伍，3月9日，蓬安县第二届名师工作室启动仪式于县教科体局会议室举行。第二届名师工作室第一领衔人、联系人参会。

县教科体局副局长致辞，希望第二届名师工作室的领衔人和联系人，砥砺深耕、开拓创新，引领新一批优秀教师成为骨干、迈向卓越，为蓬安教育事业发展开辟出一片新的沃土。同时指出“名师”的释义，须得有较大贡献和影响。而蓬安的“名师”，还须得有“四好”之质，即“干得好、写得好、讲得好、带得好”。除此之外，对于本次启动的31个名师工作室，需要遵循几个要求：一是提升个人素质；二是起好示范带动作用；三是提升团队战斗力；四是建立一套科学考评机制；五是建立一套激励机制；六是建立一套培训机制。

县教研室主任就第二届名师工作室作了工作安排。他阐释了第二届名师工作室及学员的研修目标及管理。围绕“工作室建设目标”，以“四个一”展开论述，即带出一支团队，抓好一个项目，做实一次展示，干出一批成果；谈及成员、学员研修目标，强调要潜心读书，研课磨课，苦练内功，研究课题，方能在成就“名师”之路，渐行渐远。同时，就工作室研修计划、研修简报编拟与报送，做好工作室组织管理，加强过程管理和年终考核，经费的使用和报销等管理制度作了详细说明，并表达了对第二届名师工作室健壮躯体，充盈血肉，丰厚灵魂的殷切希望。

会议宣读了第一届名师工作室的优秀领衔人与学员名单，并宣读了第二届名师工作室成立通知。高中语文工作室领衔人以“从‘我’到‘我们’，从一棵树到一片林——构建教师发展共同体”为题，从“审视教学名师的存在及其价值，打造名师专业成长共同体，发展和创新是使命和担当”三方面论述对名师工作室建设的思考，并倡议“为了蓬安教育提质升位，领衔人要寻找更厚重的发展支撑，开拓更广阔的活动空间，找准更紧密的时代接点，提炼更有效的研修成果，创新不断——出名师，出名课，出名作”。

参加本次活动的领衔人和联系人纷纷表示，将不忘初心、牢记使命，在“双减”的春风吹拂下，团队协作，凝心聚力，为“教育教学质量提升年”开个好头，为蓬安教育教学质量提质增效，在蓬安教育这片沃土上播洒出一地“春光”。

（来源：蓬安县人民政府网站）