徐州市泉沈宁名师工作室一成果入选教育部典型案例

近日，教育部基础教育教学指导委员会科学专业委员会印发《关于公布2022年中小学科学课程实施典型案例征集评审结果的通知》，泉山区沈宁名师工作室的“双源·双维·双线：6-12岁儿童科学素养提升实践探索成果报告”成功入选。

本次评审活动是由教育部基础教育教学指导委员会面向全国发起，旨在推进基础教育科学课程教学改革，加快培养具备科学家潜质的青少年群体。

经过层层筛选，最终50个案例脱颖而出。江苏省共有三例，沈宁名师工作室成果，是徐州市唯一入选的案例，该成果将收入蓝皮书并向全国推广。

沈宁是江苏省特级教师、正高级教师、江苏省教育系统先进个人、教育部“国培计划”首批入库专家，多年来致力于科学教育和科学教师的培养。从泉山区项目工作室主持人到江苏省名师工作室主持人，再到中央电教馆学科专家团队领衔名师，沈宁带领泉山区科学教师团队，扎根教学一线，用自己的实际行动书写着泉山教育人的踏实、勤奋、智慧和担当。

目前，沈宁名师工作室“双源·双维·双线：6-12岁儿童科学素养提升实践探索成果报告”正在省、市、区多所学校进行推广，以点带面，辐射带动，和大家共享研究成果，共创科学课程，推动泉山区科学教育与研究的专业化发展，为彰显“优教泉山”品牌奠定坚实的基础。

（来源：泉山区人民政府网站）