山东冠县：“双名”工程提升教师专业素养

中国教育报讯（记者　魏海政　通讯员　申洪举）“作为名师培养对象，我一定利用好名师工作室这个平台，多向各位名师学习，不断提升自己的业务水平。”近日，山东省冠县定远寨中学物理教师李晓芹说。10月18日，冠县“徐艳兵物理名师工作室”到定远寨镇中学开展“同课异构”送教下乡活动，精彩的“名师”课、日常的常规课，让工作室成员开拓了眼界，找到了差距，明确了奋斗目标。

冠县教体局师训科科长肖凤瑞介绍，县教体局自2021年以来大力实施“名校长领航”和“名师领雁”双名工程，成立名校长工作室13个、名师工作室34个，确定培养对象289人。“双名”工程的成功实施，对进一步提升全县教师、校长业务能力，努力打造一支高素质专业化创新型教师队伍起到了积极的推进作用。

“双名”工程启动之初，冠县教体局以冠县的“齐鲁名校长”“水城名校长”“水城名师”以及县优秀教研员为依托，成立了名师、名校长工作室。同时在全县范围内选拔289名优秀教师、后备干部作为名师名校长培养对象，到这些名师、名校长工作室接受为期三年的定向培养。

在“双名”工程实施过程中，冠县教体局确定了“建设一个工作室，培养一批领军人物，打造一支优秀的队伍”的长远目标。引导各个工作室制定了三年培养规划和年度培训培养计划。工作室在“确定课堂教学策略，提高课堂教学效率，提升工作室团队的整体教育水平、教科研能力”等方面开展了广泛而深入的活动。截至目前，冠县已基本形成“名师名校长工作室成员人人争上公开课，人人有课题，人人争创教研成果”的良好氛围。

冠县还聘请“国培计划”入库专家组建团队对全县名师、名校长从教师校长专业发展、名师名校长教育主张提炼工作坊和名校参观现场教学三个方面，对名师、名校长工作室支持人进行系统的专业培训，全面提高培养培训质量的同时，促进名师名校长“学习、探索、践行、反思、总结、提升”。

目前，冠县名师名校长工作室积极开展学习教育名家专著、名师课堂开放、学科单元培训、研讨等活动，开展送教下乡活动达56次，18个乡镇5000多名教师受益，充分发挥了名师、名校长工作室“传帮带”作用，形成了全体教师人尽其才，优秀教师带头从教，卓越教师不断涌现的良好局面。