上海市嘉定区教育系统名校长名师工作室实施意见

为了进一步提高本区骨干校长和教师的专业素养，培养一批高素质的教育管理和教育教学专业人才，形成本区教育高端人才培养梯队，推动名校长名师队伍的可持续发展，经区教育局研究决定，设立“嘉定区教育系统名校长名师工作室”（以下简称“双名工作室”）。具体实施意见如下：

一、工作目标

发挥区域内名校长、名师的引领、辐射和示范作用。围绕课程领导力、执行力的提升和教学风格的形成等内容，在课程改革、课堂教学、教育管理、教师教育、队伍建设等基于学校实践的研究领域，通过团队实践研究，产出高质量成果，引领嘉定教育发展。培育一批师德高尚、教学特色鲜明、在全区乃至全市有影响力的优秀校长和教师。

二、主持人的条件和职责

（一）主持人的条件

1．热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，教育系统内具有较高的认同度；具有鲜明的教学风格和教育艺术，教育教学成绩突出；有较强的组织、管理、指导能力；身体健康，能胜任项目研究任务。

2．原则上具有上海市特级校长、上海市特级教师或区学科带头人称号。

（二）主持人的职责

1．负责制定“双名工作室”工作计划。工作计划主要包括工作目标、工作规划、项目研究计划等。任期结束前完成项目研究报告。

2．确定“双名工作室”研究项目。在课程改革、课堂教学、教育管理、教师教育、队伍建设等基于学校实践的研究领域，通过团队研究，产出高质量成果，引领嘉定教育发展。

3．开展“双名工作室”成果交流。每年组织1-2次面向全区教师的成果阶段性展示或经验总结交流，以此推动项目研究的进程，带动工作室成员的成长和该领域研究水平的提高。

4．负责本工作室成员的管理，采取过程评价和结果考评相结合的方式，对成员进行评定。

三、成员的条件和职责

（一）成员的条件

1．热爱教育事业，师德高尚，爱岗敬业，有一定的理论修养、较扎实的业务功底、较突出的教育教学业绩、较强的教育科研或教育管理能力和较好的发展潜质。身心健康，能从事正常教育教学或学校管理工作。 

2．名校长工作室成员一般在区校长研修班或进修班学员中产生。名师工作室成员在区骨干教师、区学科新星中产生。

（二）成员的职责

1．在主持人的引领下，结合“双名工作室”研究项目和个人实际，制定个人研究计划。

2．参与主持人的研究项目。在主持人的带领下，成员要负责子项目的研究，完成相应的研究任务。成员在参与“双名工作室”研究项目期间必须以第一作者身份在正式期刊上至少发表1篇论文，或参与正式出版的书籍撰写（5000字以上）。

四、保障措施

（一）组织保障

“双名工作室”由区教育局优秀教师工作领导小组领导（以下简称“领导小组”）。领导小组负责“双名工作室”主持人的命名，遴选“双名工作室”成员，审核和下拨“双名工作室”经费，组织相关部门积极为“双名工作室”创造良好的工作条件和提供保障。领导小组下设区优秀教师管理办公室，负责“双名工作室”日常管理工作。

（二）经费保障

为确保“双名工作室”顺利开展工作，区教育局为“双名工作室”每年提供专项经费三万元，严格按照财务管理的有关规定，对经费实行专款专用。

（三）奖励措施

区教育局根据《关于嘉定区教育系统优秀教师人才奖的实施意见》（嘉教人〔2012〕24号）文件，对认真完成任务的“双名工作室”主持人发放津贴奖，并提供参加学习考察和学术研讨等活动的机会。对认真参加“双名工作室”活动，取得优秀成绩的成员，提供优先参加高层次研修、学习考察和学术研讨等活动的机会，在评选先进和选拔各级各类教育骨干中优先考虑。成员参加“双名工作室”项目研究期满，经考核合格者给予12个学分。

五、管理和考核

（一）“双名工作室”设在主持人所在单位，一般应有专用办公室或实验室，并以“领衔人姓名+工作室”命名挂牌。根据工作需要可聘请主持人助理。

（二）“双名工作室”主持人所在单位要为主持人开展工作创造条件，在落实活动地点、安排活动时间和协调相关工作等方面给予支持。

（三）“双名工作室”主持人每年向领导小组作一次工作汇报，任期结束由领导小组对“双名工作室”工作进行考核，包括经费使用情况审计。考核结果等第为优秀的工作室可继续命名、授牌，考核结果等第为不合格的工作室不再命名和授牌。

（四）“双名工作室”主持人和成员任期为三年。

（五）本实施意见自2014年4月1日起施行，区教育局《关于下发〈嘉定区教育系统名师工作室实施意见〉的通知》（嘉教人〔2011〕17号）同时废止。