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  • 绿岛湖名师工作室
    地区:广东 学科:信息技术 学段: 产学研一体工作室

    [简介] 贯彻教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》(教材厅函〔2023〕3号)、《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》(粤府〔2021〕55号)和《广东省教育厅关于建立健全新时代基础...

  • 王艳小学信息技术名校长工作室
    地区:黑龙江 学科:信息技术 学段: 小学教育

    [简介] 工作室宗旨:信息技术名师工作室以培养能够将信息技术与学科教学深度融合的名教师为目标,立足于课堂教学、教育科研,发挥骨干成员教师的示范和引领作用,以点带面提升教育集团教师信息技术整体应用水平。希望经过三年的努力...

  • 雷波县周治飞名师工作室
    地区:四川 学科:信息技术 学段: 小学教育

    [简介] 工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为目标,以教育科研为先导,以课堂教学和学生科技活动为主阵地,以定期集中和网络交流为载体,以行动研究为主、理论研究为辅,通过研究课程、课堂、教师、学生,引领学科...

  • 福建省泉州市小学信息科技王琨名师工作室
    地区:福建 学科:信息技术 学段: 小学教育

    [简介] 打造“灵动·发展·和谐”的小学信息科技课堂 培育“有厚度、有温度、有高度”的研修团队

  • 自治区乡村名师郭丽宏工作室
    地区:宁夏 学科:信息技术 学段: 小学教育

    [简介] 自治区乡村名师郭丽宏工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以名师工作室为交流载体,融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。工作室将围绕宁夏教育资源公...

  • 金沙县高中信息技术毛野名师工作室
    地区:贵州 学科:信息技术 学段: 高中阶段教育

    [简介] 金沙县高中信息技术毛野名师工作室通过“以点带点、结队联动、辐射引领、共同发展”来示范、引领、辐射、带动区域内信息技术、通用技术教师专业成长,做到培养一位名师、带动技术学科,引领一个团队、产生一批成果,使该名师...

  • 佯洋工作室
    地区:黑龙江 学科:信息技术 学段: 小学教育

    [简介]       教育,一项以智启智,以情激情,以灵魂塑造灵魂的事业;教师,一份大爱无私,春风化雨,诲人不倦的职业。他们,没有多么璀璨的外表,或许在你看来甚至平凡,但却是一群最可爱的人...

  • 高伟光科技名师工作室
    地区:广东 学科:信息技术 学段: 高中阶段教育

    [简介] 工作室主要研究创客教育、创客入门课程建设和激光造物在学校的应用,通过这三方面的研究与建设,为中小学普及性创客教育活动提供发展之路。 1. 通过对创客教育的探索,为中小学,尤其是我区作为郊区与城镇结合的中小学提...

  • 湖北张松信息科技名师工作室
    地区:湖北 学科:信息技术 学段: 初中教育

    [简介] 湖北张松信息科技名师工作室系湖北省委人才办、湖北省教育厅评审认定,并于2023年1月11日行文公布,是鹤峰县第一个省级命名的名师工作室,工作室由湖北省特级教师张松领衔主持。

  • 河南省林州市黄华镇大屯学区郭晓莉名师工作室
    地区:河南 学科:信息技术 学段: 初中教育

    [简介] 林州市黄华镇大屯学区名师工作室成立于2016年3月,2018年、2019年先后被评为安阳市三星级、四星级名师工作室。“让农村教师享受成长的快乐”,这是工作室最初成立的愿景,也是工作室前行的动力和目标。 工作室...

  • 星火信息科技名师工作室
    地区:黑龙江 学科:信息技术 学段: 初中教育

    [简介] 星火信息科技名师工作室是哈尔滨新区中小学信息科技教师研讨交流,实践分享的学习型组织,主要研究信息科技教育,创客教育(含机器人及人工智能,编程)等科创课程内容及实践,实现骨干阶梯发展,团队集体成长的目标,为新区...

  • 陶长霞互动课堂工作室许昌工作站
    地区:河南 学科:信息技术 学段: 高中阶段教育

    [简介] “陶长霞互动课堂工作室许昌工作站(以下简称工作室)”成立于2022年11月,海旭峰为工作室的责任人,主持工作室的全面工作;工作室成员由河南省热爱信息化教学的骨干教师组成。工作室现有28位教师,其中7人为核心组...