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  • 江西省吉水县第二中学庐陵文化名师工作室
    地区:江西 学科:语文 学段:高中阶段教育

    [简介]

  • 教育部“双名计划”叶学义名师工作室
    地区:贵州 学科:历史 学段:高中阶段教育

    [简介] 教育部“双名计划”叶学义名师工作室于2023年创建,工作室以“史观弘道,史魂育人”为引领,打造共读、共学、共研、共进的教师发展共同体,激发教师专业成长和持续学习的内在自觉,共同收获真实的成长和更有生气、意义和光彩的人生。......

  • 王宏名师工作室
    地区:山西 学科:语文 学段:高中阶段教育

    [简介]

  • 常德市第四届高中地理名师王辉工作室
    地区:湖南 学科:地理 学段:高中阶段教育

    [简介] 工作室成立于2024年7月,现有成员40人,其中主持人1人,顾问4人,名师团队4人,骨干成员31人。

  • 杨冰清高中美术名师工作室
    地区:新疆 学科:美术 学段:高中阶段教育

    [简介] 高中美术名师工作室是科研交流的平台;是教师成长发展的阶梯;是教育示范辐射的中心,以“专业引领、团队互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以美术教学为先导,以美术课堂为主阵地,以区域间高中互动交流为载体,以探究新时代美术高考为......

  • 广东省“粤派名师”郑俊治德育工作坊
    地区:广东 学科:语文 学段:高中阶段教育

    [简介] 广东“粤派名师”郑俊治德育工作坊致力于区域文化与学校育人工作融合的创新实践。以广州大学附属东江中学“源善体验”育人模式为例,从多方面展开研究。建构育人目标体系,培养至善公民;探索特色课程,包括地方和校本特色“源课程”;推......

  • 广东省陈青天名班主任工作室
    地区:广东 学科:德育 学段:高中阶段教育

    [简介] (一)工作室愿景:作室以“相约这里,相伴未来”为工作室三年周期愿景,共同探索班主任成长路径,共同成长在班主任发展之路上!(二)工作室理念:特色引领,精彩成长!(三)工作室模式:“1+3+N”模式。(四)工作室路径:“跨越......

  • 李红梅卓越班主任养成工作室
    地区:辽宁 学科:教育管理 学段:高中阶段教育

    [简介] 以高校基础教育教学名师为先导,以教师专业建设为核心,以中青年骨干班主任培养培训为重点,以“名师工作室”为载体,充分发挥名师、教研专家在教育教学中的指导作用,努力建设一支高素质的骨干教师队伍。

  • 吉林省新时代高中英语孙金秀名师工作室
    地区:吉林 学科:英语 学段:高中阶段教育

    [简介] 吉林省高中英语孙金秀名师工作室共14名来自全省英语教师骨干成员。名师引领,共同成长,辐射带动区域性教育教学质量发展。

  • 昌吉州袁秀萍中学生物学庭州名师工作室
    地区:新疆 学科:生物 学段:高中阶段教育

    [简介] 工作室于2023年12月成立,工作室成员12人,指导教师3人,其中高级教师2人。指导教师如下:李媛,硕士研究生,高级教师,昌吉州教育考试中心中学生物学教研员,昌吉州第六届学科带头人,曾多次荣获录像课、微课、说课一等奖,立......

  • 安徽省陶爱翠名师工作室
    地区:安徽 学科:政治 学段:高中阶段教育

    [简介] 1.探索不同年龄段不同特点的思政教师成长新路径,建设教师科研团队,做好团队文化辐射与传承,提高教师教育科研素养打造我省基础教育科研骨干聚集地和团队分形裂变的孵化池。 2.培育基础教育思政课程与教学改革典型案例。围绕学生思......

  • 魏衍功名班主任工作室
    地区:山东 学科:教育管理 学段:高中阶段教育

    [简介] 工作室以习近平新时代中国特色主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务。工作室以教育部印发的《中小学德育工作指南》和山东省引发的《山东省中小学“优秀名班主任工作室”建设方案》为依据,落实五育并举、思政工作和“双减”工作,努......